今天的上课算是按部就班了，在经历了开学之后的调整之后，学生基本上也被理顺了。复习的思路也就那样了，很难有创新出现。如果，按照原先的复习模式，肯定回会弃图谱，这也是不恰当的。还是按照图谱先一步步的来吧！

经历了昨天的大雪停课之后，学生终于今天到校了。为了快速的消除积雪，昨天清雪机器都进了校园。看来，镇上的领导们为了让学生免于积雪的麻烦，真的是想的挺周到的。而昨天的先雨后雪，着实感受到了一次猛烈的寒意。期初的下雨，自己并未觉得多冷。到后来，雪下大了，才觉得寒气袭人。白雪皑皑，万物葱茏。早上，打开车门的时候，门上依然被冰雪覆盖着。自己也不敢开的过快，一路上小心翼翼。就见大路上，已经基本是学被清理了。旁边的小路上，冰雪，泥泞。好在春耕还未开始，并未耽误农民们进田拾掇。

校园里也被雨雪清洗的干干净净，地面还是湿的。雪被堆积到一边，等待融化。校园里学生走路的道路，全部是干净的。看来，昨天的人们，真的是下了很大的力气。才有了今天校园如此的干净、整洁。

自己上的这三个班，进度被破坏了。上周五的时候，四班的那节课，被占了。自己又不能要回来，就想着今天，在四班上课的时候，一定要加快进度。而另外两个班上课的时候，一定更要慢一点。在这样一块一慢的调节之下，进度的差异，居然被我抹平了。下午，上完四班的课的时候，这三个班的进度已经是一样的了。

学生的纪律仍然是首选，所谓的三分教，七分管，就是这个道理。对三个班的学生，自己采取的措施仍然是强制性的。调皮的学生，过去就是一书本，这是来加强记忆的。懒惰的学生，过去点一下手指头，就能领会了。不过，对于过去懒惰的学生，自己实在是没有办法。因为时间有限，自己的时间，仅仅两天，如果，能够时间长的话，就可以和学生家长进行沟通。但是，哪里来的充裕的时间呢？！

四班的课是从第三册开始的。西安事变的和平解决，台儿庄战役，百团大战。在别的班的时候，自己都要绘声绘色的讲上几个故事。这次，直接写上了它们的意义，就完了事。后面的选择题，本来是让学生看课本来做的。基本上是做了几分钟，为了节省时间，就开始矫正了。这样的目的，就是为了赶进度。然后，是快速的进入第四册的复习。答案，还是老师写在黑板上。学生抄写就是了，但是，重要的知识点，还得需要停下来背诵。例如，新中国成立的意义，三大改造的影响，土地改革的影响等等。只有背诵，才能让学生有明确的学习目标。特别是在现在的学生不知道学习，光知道玩的情况下。另外两个班还好，自己不但讲完了，而且，还是拿出来了几分钟，让学生自己看课本。

无论如何，进度算是统一了，这也让自己的上课变得简单起来，不用频繁的记忆。总觉的，这一级的力度，要比上一级的学生要大一些。期待，能够有更好的结果出现吧！

教育的根是苦的，但其果实是甜的。——亚里士多德