开学第一课，是在开学的第二天才上的。周四是正月十六，周五是我的课。

每周的约定如约而至，开学第一课是起点，每个人都是渴望在起点做到最好。我也不例外，对第一课做了认真的准备。

期初，还是觉得用课件的好。图文并茂，学生看着课件，能够省去看课本的时间。可是，找了一下，原先的课件，怎么也找不到了。想找课件，需要付费。对于我这样吝啬的人来说，先让是不可能的。目标还是回到了图谱上面，只有它才是我的突破口。图谱是市教研院为了给学生减负特意准备的，上面有的内容就考，没有的就不考。思前想后，还是把目标定在了图谱上面。最后决定，还是用图谱作为复习的主线，来进行复习吧。顺着进度，把上面的题目做一做。学生还能动手，动脑，动嘴，这样的效果或许是不错的。

早早的来到学校，春节后的首次来，和老师们寒暄一番。像我这样的老教师，年龄是一年比一年大。不到十年的时间就退休了，在学校的时间，也感到了短暂，对校园生活也开始珍惜起来。

上课的进度居然初期的一致，三个班的进度居然都是复习完了第一单元的内容。看来，我的上课语速，说话的内容基本都是差不多的。真像那个说相声的马三立，他无论在什么地方说相声，用的时间，都差不多。上课伊始，自己还是对本学期的任务进行了展望。六月份，要进行会考。本学期的学习十分的重要，我们不但要复习中国历史三册第四册的内容，还要对年前复习的知识再次的进行回顾。因此，上课的时候，要认真听讲，课上的知识全部记住。

接下来的上课，十分的重要，从第三册第一课开始复习的。鸦片战争的开始，结束，影响，第二次鸦片战争的开始，结束，影响，太平天国运动的经过。但是，图谱上的内容，还是太简略了。很想再补充一些内容，可是，时间不允许啊！后来，想了一下，图谱上的就是考试的内容，既然没有，那就是考试的时候，不会考的。重要的内容，还是要停下来背诵一下。例如，南京条约的内容，鸦片战争达到影响，第二次鸦片战争的影响。但是，耗时太多，根本没时间来认真仔细的背诵。进度真的是一样的，都是在讲完54页的材料题后，正好到了下课的时间。

今天的上课，纪律要求还是最重要的。二班的学生那几个调皮的，自己还是没有好的办法，没拿课本来的，还是不能和别的同学看一本。那样的话，班里太乱了！后面的三四班注意了以后，秩序就好多了。那几个调皮的，实在不学习，就让他们去打扫卫生去了，班里反而清净了许多。

好的地方，还是要坚持的。那就是在讲课的时候，要时刻注意学生的动向。观看学生是不是在图谱上写上，报保证每个学生都有事可干，而且，还要干的正确。第一天上课来看，基本的方向是对了。就是严格要求加上图谱的顺序，每个学生上课的时候，都在忙碌。希望，这个复习的方法能够带来好的效果。