距离期末考试是越来越近了，只有不到一周的时间。在如此段的时间里，上好课，复习好，可不是容易的事情。想要提高复习效率，课上的严格要求是必不可少的。为此，可是施展了不少的办法。在二班，学生特别调皮的班级，那两个管不了的学生，直接让他们去打扫卫生去了，也就是拖地去了。班里霎时安静了许多，剩下的学生根本乱不起来。三班的学生没有调皮的，都很安静。四班的个别女生，在警告了一次仍然不听后，便敲打了一下，效果立刻显现了。但是，在这个过程中，效果要是好的话，就要生气。对于我这样一个老年人来说，生气可是不喜欢的事情，但同时，有没有别的办法。

课上的严格要求是有用的，在二班里做去年的中考题的时候，一个先前调皮的学生，也是经常被我敲打的学生，不自觉的说出选择题的答案，居然答对了不少。惊讶的我立刻表扬了他！窘迫的地方是，我居然不知道他的名字叫什么，只得快速的查了一下。那份试卷矫正完成，他回答对了至少一半以上，这个成绩，是相当不错的。看来，老师的严格要求，的确没错。当然，前提条件，必须是这个学生是可造之材才可。如果是一个无论如何，也抚不上墙的学生，老师一般是不会在这类学生身上，花费力气的。

但是，自己稍微的网开了一面，如果，有的学生在我的课上，偷偷的坐其他的作业题。被我是默许了的。自己的这门课，的确不是重要的了。同行们再内卷，也没有多么的必要。只要能够达到D以上，有了可以考高中的资格，就算是上岸了。

复习的步骤，和上一节课是类似的。还是用试卷来复习，实在是没有时间了。一上来，还是出示的去年的山东省的中考试卷，就是和世界历史第一册有关的内容。带领学生做了一遍，学生的兴趣依然不减。看来，他们也想试一下自己的水平，如果，进行中考的话，自己到底能会做多少题。通过做题，学生学到了很多的只是。

接下来，还是学生利用有限的几分钟的时间，来做一下下发的试卷。但是，也就几分钟的时间，时间长了，自己就没空讲完选择题了。即使讲的话，后面的材料题，也是只能让学生课下的时间完成，但是，大概率，学生是不会做的，答案也不会抄的，这，的确是非常无奈的事情。

这是一份世界历史上下册的综合试卷，水平还是可以的。虽然印刷的时候，出了几个错别字，但是，无碍做题的发挥。自己讲题的速度也是比较快的，就是为了赶时间。有几个题目还是比较难的，对于难的题目，采取的办法是把每个选择项的要点写在黑板上。让学生知道为什么哪个是正确的答案。缺憾是学生的听讲，还是不够认真仔细。答案没下载黑板上，不知道落实到了试卷上没有。但时间是继续的，讲评也是继续的，只能继续下去。

严格要求，严格落实，这是基本的规则，只有如此，方能有可靠的成绩来做保障！