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本校从教记65:一半是海水,一半是火焰

(2024-06-11 21:07:56)
标签:

教育

今天的上课,本以为,用时间你督促的方法让学生惊醒,安静听课,结果。一半的学生认真听了,另一半的学生没认真听,让我很是唏嘘。自己想严格要求一下学生,在批评了一下之后,就觉得后悔了。觉得很不值得,还有一周的时间,怎么能够对学生做出出格的举动呢?学生对学习的不认真,不放在心上。一则是由于所教科目已经被列入等级开始的范围,不用太高的分数;二是学生的学习习惯没有养成,交头接耳,成为习惯;三则是老师个人的原因,不敢管。不过,在一班里讲解的时候,学生都在静悄悄的听讲,让我很是欣慰。或许是时间紧迫的缘故,或许是自己在一班里复习的时候,讲了几个古代史的故事,一下子提高了学生的学习兴趣,学生的学习注意力一下子转移到了课堂上来。

今天,还有一个滑稽的事情,就是我本以为会考的时间是在下周三。结果,遇到学校的一个领导之后,才知道,时间居然是在周六。看来,我是想错了。自己计划的一切教学活动都是从到周三结束的,没想到是周六。看来,需要重新调整自己的教学计划了。而针对即将到来的端午假期,自己也是破天荒的布置了一张试卷,让学生尽快来完成。还有一周的时间,怎样才能提高学生的复习效率呢?

还是先从二班开始的,从一个全新的课件,就是中国共产党的历史来讲起。这部分的知识,已经过很长时间没说了,很有必要领着学生回过头来,认真的看看。大部分学生人的听讲是肯定的,于是,从五四运动到南昌起义,再到长征;从九一八事变到西安事变,从七七事变到郭工合作宣言的发表。这些重要的知识点,自己算是一一的叮咛,千叮咛万嘱咐,看黑板,划重点,希望学生能够当堂记住。接下来是从抗日战争到解放战争,其中的各项事件,一一列举。时间用去了不少,大约半个小时的时间。剩下的大约10分钟的时间,是矫正周二美订正完的选择题试卷。订正完成,正好到了下课时间,时间计算的恰到好处。就是图谱没有继续来订正,算是一个小小的遗憾。

一班的复习则是全新的,用一个课件来复习中国古代史的政治制度内容。客观来说,这个内容庞杂,用一节课的时间是难以完成复习任务的。好在自己找的这个课件内容偏少,概括性极强。一上来就是一个概括性的课件,将全部的中国古代史内容连接在了一起。这样的话,讲解单元题目就是一个非常方便的解释了。赶紧的重新解释了一遍,统一多民族国家的建立,统一多民族国家的巩固是不同的,一个是秦汉时期,一个是明清时期。接下来是根据课件,完成上面的内容,逐个的讲解,有官僚体系的,有民族关系的,有对外交往的,只不过,学生诵读的时间较少,大部分时间是我自己说的。也是看着时间,看到所剩无几,赶紧的再次的去看图铺,结果,正好把选择题订正完成。延时的时间,自己则是尽力完成一份试卷和图谱上没有讲完的题目。

时间紧迫,任务压力大,只有把课上的每个时间点掌控好,再会有好的结果,希望下周顺利吧!

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