今天是五一假期前的最后一天，也是自己假期前的最后一次上课。为了上课这一课，自己是早早的来到学校。没想到，学校里正在举行一次家长会，这是期中考试后的例行家长会。多了点新意的是请来了一位极擅演讲的老师，在学校的操场上，举行这次活动。

对于此类的活动，几年之前，我曾经参加过一次。这是有好处的，就是可以让学生认识到家长、老师工作的不易。通过极富感染力的音乐，通过老师极富感染力的语言，对学生的思想教育的冲击力是有的，作用也是有的，但是，教育一个人是极其困难、复杂的事情，螺旋式上升，曲折式发展，甚至是倒退，都是有可能的。但人的发展，就是在这点点滴滴的事情里成长起来的。对于这类的活动，我还是支持的，就是希望这种效果能够再持久一些。

今天终于拿来了市里的历史试题，只有15个题，考试已经考了好几次了，总是遗忘。发到学生手里之后，自己稍微的讲解了一下本地历史的题目。以增加学生的印象，力求一次就让学生记住。讲完之后，就是诵读这张试卷，读了1、2遍之后，就收了起来。

今天的上课是加上了课件，拿上了久违的平板。用课件展示的是世界史的内容，还是以基础知识为主。学生只要昂起头来，认真的听讲，思考，就够了。对资本主义的产生和发展作了概括性的描述。三个主要资本主义国家产生的原因，开始标志，领导任务，领导阶级，都做了讲解。缺憾就是自己说的太快了，为了赶进度，基本上没有让学生进行背诵，都是自己说的。好在课件的后面，设计了几个习题。虽然不难，但是，有概括性，总结性。学生要想做对，还是需要东一番脑筋的。在对这些题目进行讲解的时候，学生听的很是认真仔细。

不过，在这里，却有一个插曲。就是自己多年不用的体罚，今天又用上了。也许是假期之前的缘故，学生显得特别的亢奋。在班里根本坐不住，交头接耳，左顾右盼。自己的语言算是弱项，不得已，采取了这个手段。但随即自己就后悔了，上级已经三令五申的要求禁止体罚了，而自己居然还是上头，这是多么的不应该啊。以后，是应该管住自己的手了，还是靠语言，说教为主。

第二个环节是从中国史开始的，两个班的进度一样，是从秦汉讲起。图谱上的知识要点回眸部分，大部分学生在寒假里就已经完成了，我说了说，算是订正一下答案。后面的图说历史，可要认真仔细的带领学生们看看了。一边看，一边分析，一边背诵，一边默写。如此以来，速度降低了不少。一节课下来，算是完成了知识要点部分。后面的选择题，还是没有时间来做，只能等到下节课了。

就是对作业的布置，自己也要注意了。上级下了通知，禁止在微信群里布置作业，自己先前曾经多次的布置过，后来由于忙，忘了。没想到歪打正着，看来，今后的作业布置，要多动脑筋了。