被安排到这个班里来上课的时候，就发现了一个有意思的现象。就是班里的几个学生的家长，居然是自己先前的学生！看到现在班里的学生，常常令我错愕不已。既教过学生家长，又教了他们的孩子。这个差距至少有二十年的时间吧，不知不觉中，自己已经是教了两代人的老师了。屈指算来，自己从教已经二十多年，教龄也即将迈入而立之年。一念及此，总是感叹岁月荏苒，如白驹过隙，令人来不及遐想。

前几天，全体学生的家长来到学校，探讨家校结合的教育方法。第一阶段是集合在一个大教室里开会，第二阶段是在教室里，分班级召开。这下，自己见到了学生家长。他的模样和上初中时期并无太大变化，我一眼便认出了他。和家长攀谈了几句，随即提议：我们三个一起照个相吧！学生的家长爽快的答应了。立即叫来了班里的学生，就在教室外面的走廊上，自己站在中间。迎着冬日的暖阳，照射的人睁不开眼睛，只能眯缝着眼，露出微微的笑容。正巧，过来了一位热心的教师，在他的帮忙之下，一张跨时代的属于自己的有意义的合影，就被拍出来了。

现在的学生家长，是我二十七年前的学生，他上初中的时间是上个世纪九十年代末。当时，镇上对教育还是比较重视的，学校也是有教学楼，是典型的楼板结构，走路重的话，附近的地面都震得晃荡。教室里的设施算是齐全的，电灯，电扇，黑板是在墙上刷的水泥制成的。那时的自己，还是一个刚刚步入教坛的新秀，工作的劲头也大，带班的热情也高，成绩还算是可以。那时的学生家长，俊朗，努力，学习的各门课程都很优秀。就是在这样的教室里，和一级又一级的学生度过了丰富多彩的初中生活。

而今，二十七年过去了，学校的老师换了一批又一批，学生也是流水般的更换。国家的飞速发展，带动了教育的跨越式发展。学校的旧教学楼早就被推倒重盖，继而盖起了三座教学楼。食堂也进行了翻新，操场都成了塑胶的。特别是今年暑假，学校面貌修葺一新，一个崭新的的学校矗立在人们的眼前，学校文化氛围浓厚，布局合理，让人眼前一亮。现在的学校和二十七年前相比，只有最北面的院墙还保留着原貌，其余的一切都更换了。难怪出去的学生回来说，都不认识现在的学校了。教室里的更新换代更不必说，空调，多媒体设备，这些现代化的标配，都出现在了教室里。教育的变化之大，更新之快，令人目不暇接。

而这二十七年，对自己来说，也是变化极大。光看照片，三个人的年代感，就扑面而来。自己从先前的身材瘦小到现在的体型臃肿，从先前的满头黑发到现在的头发稀疏。学生家长正直青年，显得活力十足；学生则是成长中的小伙子，稚嫩的面孔透露出勤恳的学习态度。

一切都在飞速的改变，教师在变，学生在变，教育理念也在变。不变的只有教育的飞速发展，教育紧跟时代前进的脚步，充分吸收科技带来的成果，学生及时接受着最好的教育。他们是甜蜜的一代，衣食无忧，校车接送；他们真的是幸福的一代，“生在红旗下，长在春风里”无生活困苦之忧。真的希望孩子们接受的教育越来越好，孩子们的生活能够越来越好。