今天的上课，算是按部就班了。基本上按照自己的计划，一节课上了两课的内容。就是在一班上课的时候，以为下课的时间还早着呢，不料，时间到了。第11课的内容便急匆匆的结束了了事，内容算是说完了，但是，落实是肯定不会好的。在二班上的时候，便稍微的注意了一下时间，做到了合理分配，基本上算是按部就班的按照自己的计划，完成的这节课的内容。

今天的上课有些曲折，坐206到半路上的时候，公交车司机有些毛躁，把将要下车的一个中年妇女带倒了。不得已，司机只能停下车来处理这件事情，乘们都被丢在了路边。怎样才能回到学校呢？幸好，路过的老同学开车从这里经过，便搭上了老同学的车，方才顺利的到了学校。

由于调整的缘故，自己的第一节课被调在了下午的第一节。上课伊始，还是让学生站着朗读下发的第二页提纲。朗读的办法，算是自己的一个独创，也是不得已的法子。时间短，内容多，根本来不及复习，怎么办？只能这样了。读了一遍，就让学生坐下了。就连提问的时间都没有，时间真的是太紧张了，如果提问，下面的两课内容根本说不完。学生读的情况如何，掌握的如何，记到脑子里了多少，都无从得知，仅仅是完成了一个过程，如此而已。

接下来就是凡尔赛条约和九国公约的学习。还是按照原先的课本的标题，巴黎和会来说的，时间、目的、内容、影响。重点说了一下内容，对德国的欺压太过分了。还出示了照片，材料，展示对中国的影响。顺便说一下，这两个条约对中国都是有着重要影响的。巴黎和会上中国外交的失败，引发了五四运动，这个应该是学生们知道的。前后联系，中外联系，应该是学习的一个必备法宝。接下来就是华盛顿会议的学习，仍然是时间、目的、内容、影响。九国公约对中国的影响是巨大的，所谓的门户开放政策，说得好听，其实是共同支配中国的局面。不说透的话，学生是很难理解的。华盛顿会议的影响是重点，需要当堂记住的内容。于是，让学生背诵，默写，写在作业上，然后，老师再提问，看看掌握的情况如何。短时间内的提问，学生还是有记忆力的，叫起来的几个学生都能轻松的背诵过了。

两节课的最后，当然还是练习题的环节，这是我每次上课必须要保留的内容。正是通过每课的课后练习题，开阔了学生的视野，锻炼了学生的思维能力，而且，这些题目，都是我从各地的中考题中选择的，难度是存在的，这应该是每次必须保留的环节。在说完之后，下课的铃声就响起了，赶紧的布置背诵作业，就走出了课堂。

这次的上课，算是比较合适的一次，正好符合自己的计划。在时间紧迫，内容多的情况下，这是一个迫不得已的选择。只要认真的谋划好自己的课堂，合理的分配好时间，就能有良好的效果。还是继续努力吧，希望自己的努力和结果能够成正比。