这次的上课，思考了很久，终于把延时给了数学老师了，数学老师和我是高中的同学，一说，他愉快的应允了。自己不上的原因，就是学生太调皮了，自己脾气好，管不住学生，学生乱腾腾的，自己实在是看不下去，又管不住，干脆给了别人吧。哎！也是对自己管理不力的无奈。是在现实条件下，对学生管理办法的缺失，还是自己管理学生能力的下降，实在是无从得知，还是二者兼而有之，实在难以顺应教学的大潮流了。

夏季的炎热已经如期的到来，把车子停在太阳底下几分钟，车里面就惹得如同桑拿一样。幸而，放在车库里面，暂时还不那么的热。即使开车到了大槐树，车里面也不是多么的热。今天还是中考的第二天，为了中考，初四的学生正在如火如荼的考试，但对其他年级的学生影响却不大。初一的学生调皮依旧，自己甚至连初一的学生都管不好，实在是说不过去。

如期的来到班里，如期的开始上课。还是和计划的一样，第一节是复习第二单元的学习提纲。只不过，增加了一项内容，就是通过自己的讲解，把第二单元的内容串联了一下。学生听的还可以，只不过，还是有不认真听讲的，通过随后的考试，已经看出来了。第二单元的内容也是分为四部分。分开来背诵，提问完一部分，再提问一部分。学生大体能跟得上，大部分还是能背过的。只不过，那几个调皮的学生，自己组成一桌，在东南角团坐在一起他们说话的声音并不大，自己也懒得管他们，也就随他们去吧。

第二节课，照旧还是做一份综合试题的选择题试卷，单人单桌。学生快速的在桌子上书写着，就是有一个学生完全是靠乱编的，自己给他看了一半，就扔给他了。才六年级，就已经贪玩，自己给他讲了一会儿道理，他没听进去，只能这样了。自己做到了该做的地方，结果如何，只能靠学生的修为了。做完之后，交上试卷，然后，领回去第二张材料题的试卷。这样，等都上交之后，开始订正第二张材料题试卷。根据课本上的内容来背诵，书写。这样，第三节课的时间，就是光矫正第二张材料题试卷了。从26题到28题，没想到，居然用去了一节课的时间。看试卷，就是在订正材料题的过程中完成的。

第四节课，就是订正选择题内容。居然有两个学生获得了全分，也就是100分的分数，真的是让我没想到，当然是大力的表扬。随后，逐个的讲解，这份选择题还是比较的简单的，大多数学生能考60以上，80以上的也不少。顺利的完成了，然后就是背诵。在这中间，还有一个不好的插曲，就是两个学生因为一个玩具被扔到垃圾桶里，居然在班里吵起来了，完全无视老师的存在，恰巧，苏老师经过，进来后，帮助镇压了一通，才安静下来。让自己很是窘迫，学生竟然无视老师的存在，看来，我的教学意义根本不大了。所以，把最后一节让出去，实在是非常好的选择。

看来自己的管理学生能力的确需要提高，成绩的不如意，已经在意料之中。看来，需要与时俱进的地方很多，自己需要学习的地方也很多。