课题

4、防止校园中的人为伤害

课时安排

1课时

教学目标

1、正确认识学校中存在的不安全因素 

2、探讨如何避免发生这些不安全事件

重点难点

探讨如何避免发生这些不安全事件

教学方法

 讨论、谈话、交流

教具

准备

学生：搜集身边易造成身体伤害的事件 

老师：准备学生平常容易发生的实例课件

预习学案

基本环节

集 智 备 课

个 人 备 课

教

学

过

程

（一）观看课件，情境导入（有个学生趁同学不注意抽空他的小板凳）

1、小组讨论：接下来会发生什么事情呢？

2、各小组汇报自己的结果

3、继续播放下面的内容，让学生认识到小小的玩笑会造成什么后果。

（二）新课：

1、出示课文插图的投影，请同学们讨论：（1）这些属于什么行为？（2）可能会导致什么后果？

2、分组讨论，指名汇报。

3、同学们在校园内还有哪些不安全的行为呢？

4、讨论：如果你发现这些行为，你会怎么做呢？你想对这些同学提出什么建议呢？

（三）同学们，我们每天在校园里学习、活动，不知大家有没有发现，一些在我们看起来很普通的活动，却隐藏着极大的危机，威胁着我们的人身安全。

小组讨论，发现身边的安全隐患 。 

1、在楼梯、走廊上行走时，我们会存在哪些安全隐患？

2、课间和同学们一起玩耍时，会出现哪些危险？

3、上实验课或手工课时，我们又会存在哪些安全隐患？

（四）播放上面的安全隐患（课件）让学生充分认识到存在我们身边的这些安全隐患，从而增强他们的自我保护意识。

（五）讨论如何防止校园中的这些人为伤害。

 小组讨论、老师参与讨论在一旁做指导。

（六）师生共同总结防止这些安全隐患的措施。

练习作业

板

书

设

计

反思重建