研讨题目

《挤奶舞曲》二

主备老师

王筱铮

参加人员

托班班级段所有老师

活动目标

1.     初步感受乐曲节奏短促有力的特点，学习挤奶的动作要领。

2.     能随音乐较合拍地做挤奶的动作。

3.     与同伴分享劳动成果，感受劳动带来的愉快心情。

活动准备

1.     一瓶鲜奶，草原背景的图片，挤奶视频。

2.     音乐《挤奶》

3.     教具：制作奶牛（纸箱、纸筒、卡纸、胶布、一次性手套）

设计流程：

集体研讨记录：

活动过程

一、通过情景，引出话题

1.（教师带着小朋友来到圆点上）

师：我们草原号小火车到站了，欢迎大家来到我的家-------美丽的大草原小客人们请坐。（小客人们席地而坐）我来自蒙古族，这是我们平时穿的衣服，这是我住的地方，它有一个好听的名字叫做蒙古包。（出示图片）你们看这些哥哥姐姐们在干什么呀？对，我们蒙古族的人都特别喜欢唱歌跳舞。

（1）师：这些是我们平时吃的食物，都是蒙古特产。这个是奶片，这个是新鲜的牛奶，你们喜欢喝牛奶吗？

师：那你们知道牛奶是从哪里来的吗？那现在我们就一起去看看，牛奶到底是从哪里来的。

二、我是小小挤奶员

（1）（出示挤奶员挤奶图片）师：你们看她在干什么呀？

师：对，原来我们的牛奶就是从奶牛身上挤出来的，这个挤奶的人，我们把她叫做挤奶员。那你们想不想挤牛奶呀？

师：今天我带来了头奶牛（出示奶牛教具），想请你们来试试，你们是怎么挤牛奶的。谁愿意？（个别小朋友上来探索）

师：你们看她是怎么挤牛奶的，我们一起来学一学他的动作吧。

师：好 现在要请你们都来试一试、挤牛奶。有请我们的奶牛登场。

师：现在请小客人们做回自己的小草上。请你们来告诉你们是用什么动作挤牛奶的。

幼：小手一捏......

师：原来小客人们都是用小手一捏（边做动作边说）的动作来挤牛奶的，接下来请你们观看来自挤奶员正确挤奶的动作视频，请你们仔细观察一下，挤奶员正确的挤奶动作是什么样的呢。（观看视频，播放音乐）

师：看了挤奶员的挤奶视频，你们觉得挤奶员正确挤奶的动作和你们挤奶的动作是一样的吗？我请小客人说一说。

师：对，挤奶员正确的挤奶动作其实是从上往下一捏，现在请小客人们跟着我，一起来做一做这个动作吧。小手拿出来，从上往下一捏，从上往下一捏（数节奏4个）停。你们再仔细的观察一下小手在上面的时候是怎么样的呀。（小手是张开的还是合拢的呀）

师：对你们观察的真仔细，挤奶员正确的挤奶动作是虎口张开，从上往下一捏，小客人们跟我一起来学一学这个动作吧，先拿出一只小手准备，虎口张开，从上往下一捏，我们再来一次，虎口张开，从上往下一捏（数节奏4个）再来换一只手试试，（1、2、1、2）能不能两只手试一试呀  停

师：（小结）小客人们，正确的挤奶动作，你们学会了吗？

师：既然你们都学会了正确的挤奶动作，那现在请你们变身成一位小小的挤奶员，请你们从小椅子下面拿出挤奶员帽子戴好。好，现在你们就是小小的挤奶员啦~现在我要邀请你们跟着我一起在大草原上，跟着音乐节奏一起挤奶吧！我们站起来围成一个大大的圈。（小客人都站好）好准备（播放音乐） （第三遍音乐结束）

师：小小挤奶员们真棒，你们觉得挤奶好玩吗？

师：挤奶真的太有意思了，现在我们可以跟着音乐换个方向挤奶噢，我们一起再来一次吧！（5678、1、2、1、2往左往右上面下面前面后面转个圈  挤了那么多的牛奶，你们开不开心呀，好，那我们来跳个舞庆祝一下吧，小脚踏起来，小脚往里走，往外走，小手举起来，左踢右踢，你跳的真好看，鼓励幼儿）（教师下去走一圈表扬）

三、挤奶真快乐

（1）师：小客人们挤了这么久的牛奶累不累呀？今天我为远到而来的小客人们准备了我们蒙古族的特产牛奶和奶片，让我们一起品尝一下吧

师：那现在让我们一起把牛奶和奶片也分享给后面的客人老师们尝一尝吧

（2）师：（分的差不多之后）感谢小客人和大客人们来到我们蒙古族做客，欢迎大家下次再来我们这美丽的大草原、再见

陈小丽：这次老师的教态有所进步。

杨红梅：在学习的时候，老师要关注每一位孩子，让每位孩子都能知道正确的挤奶姿势。