幼儿园组织了秦馀小学校长屈校长主讲的《陪伴是最好的教育》讲座，此次讲座犹如一场及时雨，解答了内心的困惑，也有了一些收获，从中学习如何当一名合格的老师以及家长。

屈校长在讲座的开始，用一段关于鸭子妈妈带小鸭子爬楼梯视频引入主题，视频中鸭妈妈先自己跳上了阶梯，然后在上面的阶梯等待小鸭子，有的小鸭子很快跳上去跟上了妈妈 ，很多小鸭子尝试了一次又一次才跳上去，但是鸭妈妈既没有跳下来帮忙，也没有放弃跳的慢的小鸭子，一直发出叫声似乎在鼓励那只慢的小鸭子，直到最后一只小鸭子跟上妈妈。这个视频虽然很短很简单，但是也很清晰明了的表达出了如何成为一名合格的家长：首先要给孩子做出正确的榜样，屈校长说很多情况下，孩子是父母的复印件，孩子这个复印件如何很大概率都取决于父母这个原件，所以，我们必须给孩子做出正确的榜样；其次，耐心的等待，每个孩子的潜力不同，天赋兴趣爱好也不同，完成同一件事需要的时间也是不一样的，我们需要耐心的等待，而不是在孩子一次两次的尝试失败后就失去耐心，觉得孩子笨，孩子能力不行，甚至上手帮忙，帮助他们去完成，这样只能是害了孩子；最后，不要放弃每一个孩子，视频中鸭妈妈最后一个鸭宝宝爬上阶梯所花费的时间比第一个上去的差不多慢了五分钟，但是鸭妈妈一直在旁边等待，并没有催促，也没有放弃它带着其他鸭子先走。

看完了这个视频，感慨良多。莱布尼茨说过“世界上没有两片完全相同的叶子”，更何况是相同的孩子呢！我曾教过一个孩子飞飞，让我印象深刻。飞飞无论做什么事情都很慢，动手能力较弱，还经常尿裤子，有时我也会严厉说他几句。经过一段时间观察，我也发现了飞飞的闪光点，涂色时虽然慢一些，但是涂的比较均匀整齐，数学操作虽然慢一些，但完成的准确率很高。我细细想来，由于他种种“慢”的事件、尿裤子事件，而忽视了他的优点，这是多么可惜啊！

教育，需要等待！幼儿教育的等待就是要告诉我们这是一种慢的艺术。作为教师，我们要尊重孩子的身心发展规律，陪伴孩子，引导鼓励孩子，静待花开！