宝坻区高二语文教研活动简报

董卫国

为了进一步推进新课程的实施，激励教师深入钻研新的语文课程标准，研讨如何更好的引导学生欣赏外国小说以及感知小说这一文体的基本特征，全面提升课堂教学质量，宝坻区教研室于2019年4月2日在大口屯高中举办了高二语文展示课，参加人数 40 人。教研员：董卫国老师，主讲教师：郭志红老师。主讲内容：《清兵卫与葫芦》。活动程序：（1）听课，（2）互动式评课，（3）互动式交流。

佳文共欣赏，疑义相与析。郭志红老师关注语文核心素养，紧扣小说单元内容序列话题——情节，设计多个有效板块，并且用主问题“这是一个____的悲剧”来驱动学生学的思维。立足文本，紧抓语言，关注并尊重学生主体，创设学习情境，开展自主、合作、探究学习。充分与学生对话，在对话中交流，在对话中碰撞，课堂民主，师生互动，教与学，读与写，预设与生成，耦合相成。

水尝无华，相荡乃成涟漪。课后，教研员董卫国老师组织了全新的评课方式——互动式评课。教研员董老师和郭老师，近坐在老师们面前，在教研员董老师的引领下，就本节课相关问题做了互动式对话，如本节课如何落实语文学科核心素养；这节课有哪些基本环节，并分析为什么这样设计教学环节；这节课的亮点在何处，有什么遗憾及其原因；《外国小说欣赏》在教学上需要注意的问题等问题做了探索性的交流。郭老师也一一谈了自己的体会和理解，比如语文即是语言文字又是语言文化，落实语文学科核心素养的语言、思维、审美、文化之根本，必须以语言为抓手，并以任务为驱动；主问题的设立可以有效组织课堂，避免碎问碎答；学生主体和教师主导的平衡；语文老师要心中有课程标准，眼中有教参。教研员董老师对郭老师的见解做了专业的引领和切中肯綮的阐述。

石本无火，相击而发灵光。互动式评课结束后，教研员董老师组织了参与教研活动的全体老师的互动式交流。在教研员董老师的引领下，大家在民主，对话式的氛围中，就本学期《中国文化经典研读》和《外国小说欣赏》教学实际中所遇到的困惑和困难，或发疑、或发议、或献策，在对话中，在交流中，明确了方向，更新了理念，知晓了抓手。

最后，教研员董老师，寄语全体老师，且行且思，砥砺前行。