集体教研教学设计《认识居民身份证》
(2019-10-23 10:35:49)认识居民身份证
拉林中心校
教学目标:
1、认识居民身份证。
2、知道居民身份证的作用和它的重要性。
3、培养学生法制意识,保护个人的隐私。
教学重点:
知道居民身份证的作用和它的重要性
教学难点:
培养学生法制观念意识,注意保护个人的隐私,不泄露个人的信息。
教学准备:多媒体课件。身份真实物,制作身份证的卡片
教学时间:20分钟
教学过程:
一、课题引入
(
同学们,在我们的生活中,有一个小小的卡片,他能代表着我们的身份,你们知道是什么吗?
生:身份证
师:为了证明居住在我们中华人民共和国境内的公民的身份,保障公民的合法权益,便利公民进行社会活动,维护社会秩序,国家为每个公民制作了身份证。
这节课我们就学习“认识居民身份证”
板书课题:认识居民身份证
二、了解居民身份证的信息
师:现在同学们来看身份证,同桌之间研讨一下,身份证是什么样子的?居民身份证的正面和背面分别印有哪些信息?居民身份证上独一无二的信息是什么?(板书:信息)
学生相互研讨,然后回答汇报
生:身份证是一张有芯片的卡片,身份证的正面有姓名、性别、民族、出生时间、住址、公民身份证号码,头像。背面有国籍、国徽、发证机关、有效期限。
生:独一无二的信息是身份证的号码,国家为每个公民确定了公民身份证号码——每个公民唯一的,终身不变的身份证代码。
师:大家数一数,公民身份证的号码是由多少位数字组成的?(18位)
你知道它们的含义吗?为什么每个人的身份证有效期不一样吗?
下面请同学们读“相关链接”。
三、身份证的用处
1、师:同学们,你们知道在什么时候使用身份证吗?(板书:用处)
生:举例说:住宿登记、办理登机手续、自助取款机打印车票、在手机营业厅办理业务、邮寄物品、在银行存款、取款等。
2、小结:
身份证虽小,但是作用很大,生活中不少地方都用得上它。
四、公民的义务
师:在日常生活中,人民警察基于职责的需要经常会查验我们的身份证,我们必须予以配合,这是我们作为公民的法定义务。(板书:义务)
人民警察在什么情况下可以查验居民身份证呢?
指名读“知识窗”(出示课件)
五、保护个人隐私,不泄露个人信息
1、师:身份证的作用很大,而且身份证有个人的信息,打击看看这样做对不对?为什么?(出示课件:乱扔车票)
学生讨论、汇报
2、师:居民身份证上有姓名、生日、住址等信息,应该注意保密,避免个人信息泄露后被不法分子利用,损坏自己或家庭的利益,在生活中我们怎样做才能保护个人的信息不泄露呢?(出示课件)
学生读
3、小结:
所以大家要妥善保管好自己的身份证,不泄露自己的信息。
六、总结
学习本课后你有什么收获?谈一谈
七、板书设计
认识居民身份证
信息
不泄露个人信息