语文阅读课程开发与实施方案2
(2019-05-20 11:39:45)
标签:
教育 |
分类: 课题 |
年级 |
阅读方式 |
书
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导师引领 |
活动设计 |
二上 |
班级共读 |
1. |
语文教师 |
故事表演 我最喜欢的故事(手抄报、录音、录像、讲一讲……) 画一画 绘本创编 故事续编
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2.
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3. |
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4.《小布头奇遇记》 |
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5.《安徒生童话》 |
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6.绘本《白鲸小久》 |
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7..《一年级大个子二年级小个子》 |
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8. |
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9. |
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推荐阅读 |
《幼学启蒙丛书》第二辑、《小恩的秘密花园》、《格林童话》拼音版、《吹牛大王历险记》、《二年级的小豆豆》、《一本关于颜色的黑书》、《让路给小鸭子》、《鼹鼠的故事 》11册、幸福树大师绘本系列6本、《友友的世界》12册、《鼹鼠的月亮河》、《寄来寄去的蚂蚁》系列5册 |
年级 |
阅读方式 |
书
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导师引领 |
活动设计 |
二下 |
班级共读 |
1.绘本《小真的长头发》 |
语文教师 |
故事表演 我最喜欢的故事(手抄报、录音、录像、讲一讲……) 画一画 绘本创编 故事续编 |
2. |
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3.《我和小姐姐克拉拉》 |
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4. |
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5.《阿凡提的故事》 |
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6. |
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7. |
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8.《蝴蝶·豌豆花》 |
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9. |
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推荐阅读 |
《活了100万次的猫》、《世界上最魔幻的童话》、《世界上最长见识的童话》、《世界上最聪明的童话》、《我是白痴》、《神奇校车》系列第二辑6册、《深海奇珍》、日本图画书大师市川里美作品之《爷爷的肉丸子汤》《玫瑰花开》《本吉的礼物》三本、《我爱想象》(全4册)、《不一样的卡梅拉》系列13本、《小布头奇遇记》 |
年级 |
阅读方式 |
书
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导师引领 |
活动设计 |
三上 |
班级共读 |
1. |
语文教师 |
阅读笔记 整本书汇报表演 我最喜欢的故事(手抄报、复述故事、读后感……) 故事续编 读书交流会(人物特点、写作特点……) |
2. |
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3.《爱丽丝漫游奇境记》 |
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4.《长袜子皮皮》 |
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5.《中国神话传说》 |
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6.《木偶奇遇记》 |
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7. |
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8. |
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推荐阅读 |
彩乌鸦系列丛书20本、《柳林风声》拼音美绘本、《兔子坡》、《皮皮鲁总动员》、《笨狼的故事》、《小熊帕丁顿系列》6册、《和朋友一起想办法》8册、《小不点与安东》、《中外神话传说》、《学会爱自己》 3册 |
年级 |
阅读方式 |
书
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导师引领 |
活动设计 |
三下 |
班级共读 |
1.绘本《勇气》 |
语文教师 |
阅读笔记 整本书汇报表演 我最喜欢的故事(手抄报、复述故事、读后感……) 故事续编 读书交流会(人物特点、写作特点……)
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2.《成语故事》 |
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3.《窗边的小豆豆》 |
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4.《戴小桥全传》 |
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5.《宝葫芦的秘密》 |
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6.《草原上的小木屋》 |
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7.《绿野仙踪》 |
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8.《小学科学书中那些名人故事》 |
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推荐阅读 |
《爱丽丝穿镜奇幻记》、《汤姆叔叔的小屋》拼音美绘本、《列那狐的故事》、《格列弗游记》拼音美绘本、《水孩子》、《会搔耳朵的猫》、《犟龟》、《想做好孩子》、《谁也不知道的小小国》、《苹果树上的外婆》、《外公是棵樱桃树》、《寻找失落的一角》、《黄香蕉》系列10册、《甜心小米》系列6册、《伊索寓言》青少版》、《地球的孩子绿色童书》系列10本‘绘本《会走的房子》《再见,小树林》 |
年级
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阅读方式 |
书目 |
导师引领 |
活动设计 |
四上 |
班级共读 |
1.《调皮的日子》 |
语文教师 |
思维图梳理 阅读笔记 整本书汇报表演 阅读手抄报 剧本创编 读书交流会(人物特点、写作特点、读后感想……)
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2.《稻草人》 |
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3.《夏洛的网》 |
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4.《我要做个好孩子》 |
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5. |
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1. |
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2. |
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3.《亲爱的汉修先生》 |
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推荐 阅读 |
《妈妈不是我的佣人》、《雷蒙拉八岁》、《爱的教育》、《一百条裙子》、《蛋壳里出来的奶奶》、《洋葱头历险记》、《繁梦大街26号》8册、《一片叶子落下来》、《当世界年纪还小的时候》、《孩子,先别急着吃棉花糖》、《五毛钱的愿望》、《拥抱》(几米)、《我的错都是大人的错》(几米)、《时光电影院》(几米)、《昆虫记》美绘本 |
年级 |
阅读方式 |
书
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导师引领 |
活动设计 |
四下 |
班级共读 |
1.《鼹鼠的月亮河》 |
语文教师 |
思维图梳理 阅读笔记 整本书汇报表演 阅读手抄报 剧本创编 读书交流会(人物特点、写作特点、读后感想……)
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2.《雄狮去流浪》 |
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3. |
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4. |
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5. |
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6. |
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7. |
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推荐阅读 |
《屋顶上的小孩》、《五个孩子和一个怪物》、《男孩百科—打造超级学霸,人气男孩的成长书》8册、《女孩百科—儿童卡内基励志成长系列》 10册、《青鸟》、《阿甘先生系列》(1-6册)、《闯祸的快乐少年》、《冻僵的王子》、《父与子》、《电话里的童话》、《大盗贼》3册、《世界奇幻文学大师精品系列》12册 |
年级 |
阅读方式 |
书目 |
导师引领 |
活动设计 |
五上 |
班级共读 |
1.《狼图腾小狼小狼》 |
语文教师 |
思维图展示交流 作书评 整本书汇报交流 阅读手抄报 剧本创编表演(片段) 图书推介会 读书演讲会(课件……) |
2. |
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3.《水浒传》 |
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4.《斑羚飞渡》 |
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5.《伊索寓言》 |
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1.《男生贾里》、《女生贾梅》 |
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3. |
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推荐阅读 |
沈石溪动物小说系列之《最后一头战象》《红飘带狮王》《斑羚飞渡》、《狼王梦》《雪豹悲歌》《第七条猎狗》《王妃黑叶猴》《一只猎雕的遭遇》、《小桔灯》、《寄小读者》、《童年》青少版、《莎士比亚戏剧故事》青少版、《盲音乐家》 (俄国)柯罗连科著、《王子与贫儿》青少版、《长腿叔叔》青少版 |
年级 |
阅读方式 |
书
|
导师引领 |
活动设计 |
五下 |
班级共读 |
1.《假如给我三天光明》 |
语文教师 |
思维图展示交流 作书评 对比阅读 阅读手抄报 剧本创编表演(片段) 图书推介会 读书演讲会(课件……)
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2. |
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3. |
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4. |
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5.《我的妈妈是精灵》 |
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6.《绿山墙的安妮》 |
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7.《西顿野生动物故事》 |
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8.《时代广场的蟋蟀》 |
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推荐阅 |
《岳飞传》青少版、《上下五千年》青少版、《小兵张嘎》、《宝贝当家》、《第十一根红布条》(曹文轩著)、《蟋蟀也吃兴奋剂 》(张之路著)、《永远的布谷鸟》、《红楼梦》青少版、《动物大逃亡》、《凯蒂的幸福时光》、《布鲁诺与布茨丛书》4册、《铁丝网上的小花》、《小时候》、《幸福来临时》 |
年级 |
阅读 方式 |
书目 |
导师引领 |
活动设计 |
六上 |
班级 共读 |
1.《童年河》 |
语文教师 |
思维图展评 文学素养大擂台 作书评 阅读手抄报 剧本创编表演(片段) 图书推介会 读书演讲会(课件……)
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2.《少年的荣耀》 |
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3. |
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4.《一千零一夜》 |
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5.《我们的母亲叫中国》 |
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6.《中外名人故事》 |
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7.《雷锋的故事》 |
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8.《永远讲不完的故事》 |
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推荐 阅读 |
《狼图腾》、《男生日记》、《女生日记》、《鲁迅传》、《野草》青少版、《桥下一家人》、《杀死一只知更鸟》、《吴姐姐讲历史故事》15本、《海鸥乔纳森》、《地心游记》 |
年级 |
阅读 方式 |
书
|
导师引领 |
活动设计 |
六下 |
班级 共读 |
1.《童眸》 |
语文教师 |
思维图展评 文学素养大擂台 作书评 阅读手抄报 剧本创编表演(片段) 图书推介会 读书演讲会(课件……)
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2.《提醒幸福》 |
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3. |
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4.《城南旧事》 |
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5.《史记故事》 |
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6.《聊斋故事》 |
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7.《小王子》 |
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8. |
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推
阅 |
《明朝那些事儿》9册、《无家可归的中学生》、《藏獒》杨志军、《男生贾里全传》、《女生贾梅全传》、《钢铁是怎样炼成的》青少版、《乔布斯为什么能》、《让孩子着迷的77×2个经典科学游戏》 |