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打造有生命力的课堂
(2024-08-22 16:31:40)
标签：
高考备考
分类：
学习情况
李劲松从“高考数学试题始终有套路”“高考数学试题一直反套路”“高考新定义试题解题攻略”“有生命力的高三数学课堂”四个层面作深度报告，提醒教师在教学过程中要将数学归纳法与反证法讲透彻、讲明白，让优秀的老师与优秀的好题相结合，共同打造有生命力的课堂。
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