了解考研准备流程，考试难度，考试科目（在当时还不是很清楚：今年上半年，通过走访考研前辈了解情况，自己研究一下英语和政治、化学试题）

二、自己的现状。

前一个阶段，对考研存在一些错误认识，现在认识到自己的问题，学习程度还是很有问题的。

思想认识上，现在觉得应该早准备考研了，等到大三就晚了，紧迫感增强了，动力增大了。

专业学习上，目前成绩在班里只能算是较好，感觉学习达不到考研的程度。

政治和英语公共科：政治高中没选，大学学一部分马克思主义，英语是准备的重点，单词是核心。

感觉离考研的要求差距很大！

三、这半年的打算，把目标分解，总体上宏观思考该做什么。

1、加强专业课的学习，期末考试成绩达到85分以上，力争90分。通过姑姑联系的老师，早进实验室，增强化学素养。

2、加强英语学习，除了开设的课程，关键使自己要下功夫，把考研的单词背一遍，6月考英语六级，一遍过，5月份就要进入六级考试的冲刺阶段。看看自己学习英语的状况，研究一下是不是有必要先上着英语政治、辅导班。

3、注意自我形象管理，养成良好生活习惯，注意自信培养，还要注意人际沟通方面的训练，尤其是口语表达上，要下功夫。

4、社会实践上，必要的社团和人际活动应该参加，通过活动学习，通过人际交往学习都是有意义的。

5、生活习惯上，反思是成长的捷径，每天坚持反思；读书也是很好学习方式，通过读人物传记的方式，提升自己的自信和分析能力，渐渐养成阅读的习惯。手机管理，要严格控制！

四、每日的规划

以前是列了一个每天的时刻表，那样很呆板，没有灵活性，非常不实际。后来改用项目管理，遵循要事优先的原则列出要完成的事项，然后，预设自己可以支配的时间，大体有个规划，这样保障了灵活性和实用性。

在设定任务的时候，设上最低任务量，最好是最低任务量也分自由支配的时间多/少两个标准。

（1）学校的课程，那就认真学习，做好笔记，理解透彻，多与老师沟通互动。

（2）自己可支配的时间：每天背英语单词一个单元，上午/下午/晚上背至少3遍（建议多用小时间，小纸条等形式）；通过学习网站，每天进行45分钟口语练习；每天至少读2业人物传记，写四句感想；打饭或者校园里，与至少1名陌生同学聊天，培养自尊和交流技巧；每天写反思，通过微信发给爸爸，交流互动；整理当天专业课学习内容。

五、如何做事（前面解决选对了的问题，还要做得对了）

微观层面，就是要保障做的有效，不然，做的再多也没有意义。做事需要心态平静，知道做事的价值，热爱它，把自己的热情和理解带进入，这样的做事才是有意义的，而且，还要与自己的精神状态结合起来，保障长时间的做事，最好是养成一种生活习惯；还要有做事的标准，保证做的有质量，重在自己获得了什么，做成了什么。

（1）养成思考和琢磨的习惯，多问几个为什么，把事情的来龙去脉真正弄清楚，主要是在逻辑上说通，而不是靠记忆，打通关节，从整体上理解事物。

（2）多用输出的办法监督自己的学习效果。合上书自我检查；从逻辑上给自己或者别人把问题讲清楚；举个例子，看看自己能不能举出来，举出来就是理解了，不然还是没理解。这样就可以把自己的经验和新知识之间建立起了联系，还可以精准发现自己的问题，精准补强。

（3）每天进行总结，最好是回到宿舍之后，利用那段时间干点有意义的事。总结可以让培养自己分析问题的能力，还可以让自己有了觉知，通过分析问题，可以用另一个更高级的我来看看自己的一天，发现经验和不足，思考对策，改进自己的学习和生活，在总体安排上不断优化；还可以总结具体做事的方式和质量，形成自我的一种反馈，也可以改进自己做事的方式和程度，让自己不断的生活和学习不断升级。

（4）可以考虑固定时间做固定的任务；手机管理要有自己的标准，学习的时候，坚决不碰手机。

经验+反思=成长（波特纳）

选择对了，做的高级，才会有出彩人生。