第二，兼听则明，偏听则暗。希望家长多听听老师的意见，孩子们是好的，但是处在现在这个阶段的孩子，还处于一元化思维阶段，他们分析问题还是有缺陷的，所有的人都是捡对自己有利的话说，同学们说的可能是事实，但并不全面。希望家长能够听一听老师怎么说，同学怎么说？有时候，人就是愿意相信自己亲近的人，而不是事实。

第三，家长的立场就是老师的底气。

第四，原则问题，不能讲民主，是必须遵守的，不能讨价还价。很多时候，孩子谈条件，闹情绪，只是为自己的放松开绿灯。偷懒、不想付出是人的通病，何况是孩子，如果家长不坚持原则。最后孩子可能用“孩子不懂事，你也不懂事”来怼你（这是我亲耳听到的一个大学生对自己父亲说的话）。只有父母才能为孩子负责到底，只有孩子自己才能为自己的一生负责。绝大多数人都是容易诿过于人，为自己开脱，认识事实很难，但无论如何，不要违背规则和道德底线。

第五，教育，说到底是自我教育。自己不想好好干，成功很难。只有自己想干了，条件才会起作用。价值观是最根本的方向。做任何事情的成功，首先是做人的成功。学就学优秀，见贤思齐，攀比就和好的比，不要和差的比。人往往是很短视的，眼前的偷懒懈怠，能感受到美好的未来，却触手难及。做点困难的事，多为未来做点准备。

第六，任何事都是做出来的，而且要坚持做。平常不好好干，到时候只想要成绩，做事只干一阵子，就像咸鱼翻身，没有耐心，做事不持久，是很难成功的。有的同学想着边玩儿边学，就能学好，全力以赴都未必学好，何况三心二意；闹情绪使性子，解决不了问题，只有静下心来，直面自身的弱点，找到原因戳破痛处，改变认知，才能改变，实现破局，看到真实的自己，破除自我伪装。；学习肯定是对的，但是有人嘲讽努力的同学；团结友爱肯定是对的，但人排斥同学搞小圈子；专心肯定是对的，有人却胡思乱想，人际关系看的很重要。

第七，让孩子动手干点儿活儿，体会一下生活不易。不要包办的太多，让孩子失去克服困难的动力，骄儿不孝，值得警示。包办太多，可能是孩子没有动力和责任心的原因。

第八，做事的方式也很重要，但是他和做人密切相关。敬畏之心与自我中心，听老师说的话，肯下笨功夫，然后才有巧方法，一下子就想找到捷径，那是办不到的。再好的方法只有结合自己的经验，才能转化成自己的知识和方法，不然那都不管用。这就离不开思考和改变，离不开调整，伴随着痛苦，而后是成功的喜悦。没有敬畏就没有坚持。孩子有自尊心，很好，但不是没有规矩，没有尊重，更不能虚伪。

第九，一旦养成了退缩的习惯。，终将害人不浅，养成积极进取的习惯，一定能收获丰硕的人生。千方法万法法就是在知识的基础上，找到背后的逻辑，形成科学的思考习惯，进而解决问题，有些同学不知道知识不扎实，很难看到背后的逻辑，有些同学知识较熟练，但不注意思考背后的逻辑学习重点知识学习，重知识轻思维，最终可能学不深，一换情景就露出了马脚。所以希望所有的同学认真总结。期末考试成绩，找到自己的问题和原因，然后形成自己的对策。

     做难事必有所得，可是多数人却喜欢躺在舒适区里。比如我班数学比较差，有很多同学就不愿意学数学，恰恰相反，自己哪个地方薄弱，就应该在哪个地方多下工夫，补上一枪。语数英三大科是非常关键的。是考好成绩的基础。

第十，每个假期都会瞎一部分孩子，因为控制不住玩耍过度，特别是手机网络，一时半会儿调整不过来，甚至从此沉迷下去，最终一蹶不振。假期存在三种状态，沉沦、维持和提升，到底处在何种状态？假期如何安排？做到形散而神不散？有节制、有目标、有意义的假期需要如何打算？形成合理的假期生活模式，健康快乐，又能不断成长，这样的生活是可以过上的。

     孩子们如果不努力，可能过不上父母这一代人的生活。当你捧着饭碗求人的时候，那个难度一定大于你努力求学的难度，而且大得多。

   这一代孩子可能不如我们家长幸运，我们小的时候吃苦，大了赶上最大的红利期，孩子们小的时候在红利期大了，正好赶上国家发展的转型期，将面临诸多的挑战和困难。从俭入奢易，从奢入俭难。教导孩子做一个有正确价值观的人，一个积极向上的人，他就会充满动力，而且不会跑偏。

     最后，祝愿所有家长朋友：身体健康，心想事成！祝同学们：健康快乐，不断进步！