身处奋斗的时代，特别是广大莘莘学子，谁都离不了“勤奋”二字。可你真的明白“勤奋”的含义？你过这明白“什么是真正的勤奋”吗？

不能不说，如今既有不少学子“伪勤奋”的表面文章，更有不少家长因走入勤奋误区的推波助澜，使得“勤奋”二字蒙受了不少不白之冤。

实例不用多举，镜子一照，不言自明。且看：

1.在正确的时间做正确的事。

该干什么的时间就干什么，不必把所有时间都投入到学习上。

2.善于思考，善于总结，善于发现问题并解决。

有的孩子上了一节课，甚至上了一天的学，都没有提出一个问题，但“没问题”就是真的会了吗？其实也未必。     很多时候，“没问题”恰恰证明孩子没有听懂，没有融入到课堂中，试想，对于一个你完全不懂的领域，让你去提问，你能问出来吗？当然不能。     所以，对于孩子，尤其是上了中学的孩子，我们必须要引导他自己去思考，去发现问题，这样才能培养出自主学习的能力，才能做到有效率地学习，而不是拼着勤奋的外衣，做假象，磨洋工。     像那句老话说得那样“出工不出力，出力不出活。”

3.勤奋之前请先思考

我的弱科和强科分别是……     我的弱科的薄弱之处出现在……     我的学习习惯哪些好，哪些不好……     我目前的学习中存在哪些问题……     哪些急需解决，哪些我可以自己解决，哪些必须求助于老师……

4.不要拿时间来衡量勤奋

我们父母一定要避免一个误区，就是认为只要孩子一天到晚坐在书桌前，就是“好好学习”，就是“勤奋”——长时间学习不等于深度思考，也不等于学进去了。

长时间学习可能是在毫无意义的刷题。刷题不见得就是好的，有的学生就是在刷题的过程中，一遍、两遍、三遍地重复自己的错误，这是很可怕的。 

长时间的学习可能是因为发呆，聊Q，看手机。所以，孩子们请不要再表演勤奋，家长请关注孩子辨别勤奋的真伪。