时光荏苒，岁月如梭，自一九八二年七月从扬州师范学院物理专科班毕业分配至八里中学然后至开发区实验中学任教物理至今，从事着太阳底下最光辉的职业——教师，已有三十二载。在辛苦而平凡的工作中，由于领导的辛勤培养，同仁的热心帮助，使我从幼稚走向成熟，从一名教坛新兵成为一位教学骨干。我既没有高亢激昂的誓言，也没有惊人卓越的业绩，有的只是三十二年来在教育这块园地上默默地耕耘，辛勤地开拓，做了一点平凡的工作，工作虽辛苦，但身为人梯，我骄傲，我光荣。托腮沉思，峥嵘岁月，历历在目。

　　一、积极上进，为人师表

　　从走上工作岗位的第一天起，我就想：党和人民把培养祖国花朵的重担交给我们，作为一个党和人民培养出来的人民教师，应该怎样不辜负党和人民重望呢？我应该在平凡的岗位上把全部身心献给教育事业，做到矢志不渝。在工作上殚思竭虑，鞠躬尽瘁；在教学上执着追求，潜心探索。不求轰轰烈烈，但求默默奉献，不求惊天动地，但求脚踏实地，不求高官厚禄，甘做春蚕红烛。

　　为了朝着这个目标前进，一走上教育岗位后，我就几十年如一日，一心扑到工作中，政治上积极要求进步，工作上勤勤恳恳、任劳任怨，生活上勤俭朴实，作风上务实求严，业务上勤奋好问，教学上锐意改革，时刻以教师的道德行为规范、党员的标准严格要求自己，积极参加各种有益的政治活动，自觉遵守各项规章制度，从不迟到、早退，宽厚待人、严于律己、团结同志、为人师表，受到广大师生的一致好评。1985年被学校评为“为人师表积极分子”，1988年被乡团委评为“优秀团干部”，1999年度、2002年度、2005年度、2007年度、2008年度考核被评为“优秀”,2000年7月受到县人事局、县教委嘉奖，2001年1月、2002年9月、2003年1月分别被学校评为“十佳教师”，2002年加入中国共产党组织，2004年被镇政府评为“先进工作者”， 2005年1月被学校评为“优秀班主任”，2011年12月被中国当代教育协会评为“全国优秀教育园丁”， 2014年4月被中国素质教育发展研究会评为“全国素质教育模范教师”

　　二、言传身教，爱生如子

　　由于工作需要，我先后兼任过4年学校团支部书记、6年学校少先队辅导员、4年八、九年级班主任工作、22年理化教研组长工作、11年开发区物理教研站副站长工作。好强的我苦苦思索如何管理好一个班级、一个支部。为了进一步做好班主任工作，我特意参加了94年—95年教育学院举办的班主任培训，获得“班主任岗位合格证书”。古人云：其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。从开学第一天起，我就与学生约法三章：凡是我能做到的，你们必须做到。对学生一贯关心、爱护，对有缺点、调皮的学生，总是循循善诱、耐心说服，对生病、有困难的学生，我主动上门慰问，帮他们购买学习资料。为了使学生得到全面的发展，我经常组织学生开展各种活动，如主题班会、演讲比赛、联欢会、知识竞赛，积极参加学校各类比赛，既愉悦了学生的身心，又培养了学生的能力，促进学生的全面发展。因而我班在文化考试、黑板报、广播操、田径运动会、班级篮球赛、足球赛比赛、卫生竞赛中均取得好成绩。班级多次被评为“文明班级”，本人也于88年被评为“优秀团干部”、2005年被评为“优秀班主任”。

　　三、刻苦钻研，求实创新

　　有道是：要给学生一杯水，自己要有一桶水。在教学工作中，我深感自己知识不足，虚心学习，积极参加每次的学校、县、市、省教研活动，如1999年12月参加通过了县“普通话水平测试”培训考试，2000年3月参加通过了“现代教育技术” 培训考试,2001.7.-2002.6.参加了专升本学习，2002年8月参加通过了省中小学教师《信息技术与教育》考核，2003年8月参加了在盐城师范学院举办的省“基础教育新课程教师省级培训”，2004年7月在江苏教育学院举办的省《初中物理》培训，2005年3月、2008年12月、2009年4月分别参加了在南京举办的省中考评价研讨会，2005年8月参加通过了《基础教育新课程教师

市级培训》，2005年10月参加通过了“信息技术与课程整合”培训考试，2006年8月参加了在南通大学举办的“江苏省中学骨干教师省级提高培训”，2007年11月参加了在扬州教育宾馆举办的市“四配套工程”培训，2007年11月参加了在镇江举办的省“优质课展示”活动，2008年8月、，2008年3月参加了在春兰大酒店举办的市“教学方式整合优化”、“优质课程资源的选择”活动，2009年8月参加了在扬州会议中心举办的市物理学科培训研修活动，2010年8月参加了在扬州会议中心举办的市物理学科培训研修活动，2011年4月参加了扬州市初中学段“主体性课堂教学模式”研讨展示活动2011年8月参加了扬州市新课程培训活动，2012年10月参加了“全国学习东庐典型学校特色经验交流会”活动，2012年11月参加了扬州市“师能百千万活动”， 2013年月参加了“初中理科教师实验教学”培训活动。

　　刻苦钻研先进的教育教学理论，广泛搜集教改信息，研究学生的心理特点，形成了一定的自我特色。在历次考试中，我都能名列前茅，如90年县毕业会考中所教的两个普通班物理均分分别为86.6分、85。5分，及格率100%，在南片13个班级中分别名列第3、4名，2009年6月中考，所教的九（2）班物理均分95分，90分以下的仅3人，在片、县上的公开课都得到好评，如1992年12月在邗江南片5个乡评优课比赛中获第一名，1993年3月在全县“青年教师评优课”比赛中获二等奖,2005年4月在区“教学设计”比赛中设计的《音调、响度、音色》获一等奖。我积极开展教科研活动，认真撰写论文：2000年2月撰写的论文《初中物理竞赛辅导的点滴做法》发表于《县教研通信》杂志2000年第2期；2007年7月撰写的论文《学生发展观念下的物理教学》获市三等奖；2007年12月撰写的论文《新课程观念下的 初中物理教学》发表于省科教导报第25期；2009年6月撰写的论文《关注学生个性发展，实现学习方式变革》发表于省级刊物《初中教学研究》第9期；2009年10月撰写的论文《实行创新教育，培养创新人才》获省三等奖；2010年6月撰写的论文《对中学物理实验教学的思考》获开发区第一届运河杯教科研论文大赛一等奖。针对少数学生“吃不饱”我主动给他们“加餐”，进行单独辅导，一份耕耘一份收获：在全国物理竞赛中我辅导的学生有多人获奖，如：1997年李逊获县二等奖；1998年王金荣获省三等奖，刘才获县三等奖；1999年李艳获县三等奖；2000年黄俊获全国三等奖、县一等奖，马伟获三等奖、县二等奖，胡健、王株亮获县三等奖；2001年史立建获全国二等奖，省一等奖，戴春辉获省三等奖、县二等奖；2002年季坤获全国三等奖，2004年王永想、张欢、陈恭、王静、卞磊获区一等奖，陈阳、戚富胜、乔雯、王坚、范元春获区二等奖；2005年戚富胜、王坚、王静、张鹏囊括区前4名，2006年张婷婷、马超、戚子文、吴双、黄友松、陈月囊括区前6名，区前10名（计14人）我班占11人，本人2000年、2002年分别获省“优秀教师指导奖”，2004年获区“优秀教师指导奖”。逆水行舟，不进则退，为了不断的提升自己，本人还参加了东北师大的专升本学习，获取本科学历，通过了职称计算机的考试，评上了高级职称。

　　四、尽力尽职，甘当助手

　　无论在和岗位上，我都能够摆自己的位置，严格要求自己，做好上级主管领导的助手。如从1994年9月至2014年7月担任理化教研组长期间，能够坚决服从校长室、教务处的领导，团结好全组同仁，积极开展各项教学、科研活动，成绩显著，如87-89年我校初三物理在全县（60多所学校）毕业会考中名列第9、10、11名，2005年全国物理知识竞赛中我校戚富胜、王坚、王静、张鹏囊括区前4名，2006年全国物理知识竞赛中我校年张婷婷、马超、戚子文、吴双、黄友松、陈月囊括区前6名，区前10名（计14人）我班占11人，2009年期中考试中，我校初二、初三物理都名列全区第一，均分高出其他两所学校10分，成为学校的优势学科，期末继续名列全区第一，2011年4月被扬州经济技术开发区评为“先进班组”， 2012年1月被学校评为“优秀教研室”。

　　学海无涯，教无止境。在今后的漫漫征途中，我将愈加开拓进取，为培养更多合格的接班人和建设者洒出更多汗水，为党的教育事业贡献出毕身精力。