我们所说的“赏识教育”的“识”就是认识、了解和理解的意思，只有真正了解和理解对方，才有可能有真正的欣赏。从某种意义上，大多数父母并不了解自己的孩子，自然也就谈不上赏识了。

一些父母认为，自己的孩子，自己生，自己养，每天生活在一起，还用了解吗？其实不然，孩子身上、尤其是心灵上每天悄悄发生的变化，如果不精心观察的话，往往并不能完全了解。这是父母与孩子的天然差距所决定的。

要了解你的孩子，首先应该从时代背景人手。

不管孩子好与环，他们对时代的反应都很敏感，形成了这一代人的意识。现代的孩子与父母小时候具有不同的意识，特别是在今天这样急剧变化的时代里，两代人的意识差异是相当大的。因此，有许多大人发牢骚说：“对现代孩子的想法怎么也搞不清楚。”

这是个大问题，不能以“搞不清楚”就完事大吉了。一些父母将与孩子不能很好地交心都归结为“感觉的不同”，从而也就放弃交心的机会了。

父母小时候所处的环境，正如歌词中所描写的“追逐山丘上的小兔，钓河中的小脚鱼……”那样，是一种自然环境。但现在的孩子，特别是城市里的孩子所处的环境，是用钢筋混凝土和塑料加工成的，是一种离孩子很近的人造环境。这种环境的不同带来了两代人的意识差异。

又如，我们认为电子计算机某些地方是建立在算盘基础上的，而现在的孩子直接操纵电子计算机，认为它与算盘无缘。这种不同似乎是产生意识差异的原因。

如果不考虑到这一点，就会使人们感觉到孩子们的设想都是超越现实的空想。而实际上，孩子们既不会特别“超越”，也不会随时代而跳跃，而是具备了与那个时代相适应的意识。

退回到几十年前，父母对孩子几乎有绝对的权威性。他们喜欢说：我过的桥比你走的路都多。可是在世纪之交的今天，您敢说比孩子知道得多吗？信息化社会动摇了长辈的权威地位。计算机时代是成人与孩子同步进入的，而孩子往往比大人掌握得更快，知道得更多，至少在这个领域父母开始失去自己的权威。

10岁至20岁是国际学术界认定的青春期。心理学家发现，孩子在10岁之前是对父母的崇拜期，20岁之前是对父母的轻视期，30岁之前是对父母的理解期，40岁之前则是对父母的深爱期，到了50岁才真正了解自己的父母。

因此，10岁至20岁之间是代际冲突最为激烈的时期。从儿童期进入青春期的少年阶段，最重要的心理现象是“自我意识”的强化。他们渴望独立又屡屡失败，常以苛刻甚至挑衅的目光审视父母和社会。但是，代际冲突具有不可估量的积极意义，它是社会前进的基本形式之一。

当然，父母的权威主要来自人格的魅力，而不仅仅是知识。不过，如何对待新知识和新信息，尤其是如何对待走向新世纪的下一代，往往成为两代人能否和谐相处的关键。当您不接纳下一代时，两代人关系极容易雪上加霜；而当您接纳下一代时，两代人都会生机勃勃富有活力。

父母与孩子们在时代意识上是不同的，这一点用不着担心，也没有必要与他们具有同样的意识。不过，应了解孩子存在的意识状态。

现在的孩子对什么关心或感兴趣呢？关心的程度又如何呢？你对此又了解到什么程度呢？这些问题弄清楚的话，就可以知道干扰孩子意识发展的是什么？同时还可以知道孩子们具有怎样的时代意识，这些意识又是怎样表现出来的。 要了解孩子，应该从孩子的心态成熟度开始。有两种错误的思想阻碍了父母对孩子的认识和了解： 一是低估了孩子； 二是高估了孩子。

别以为孩子永远就是孩子，别以为他们什么也不懂，只不过很多时候，他们不得不看着我们做傻事罢了。 但是，有时候我们却拔高孩子的认知能力，对属于孩子的心情和情绪不能充分理解。这种差距首先是由心理发展水平引起的。

由于儿童的感觉、知觉、思维等尚未发展成熟，他们对外界的感觉与成人是不同的。比如同样是看电视剧《鲁西西的故事》，当鲁西西趴在床上哭时，成人看到鲁西西受了委屈，很难过，但一个4岁孩子看到的却是“鲁西西不是好孩子，她穿鞋上床”。

有关儿童心理学书籍里，有充分的理论根据说明，成人与儿童的心理发展水平有多大的差距。

作为成熟的父母，应当是善于与孩子沟通的，善于发现孩子在想什么，在干什么。当孩子做出一些成人难以理解的事情时，父母不是当即质问或训斥，而是平心静气地思考一下：孩子的行为是否有合理性？如果缺乏合理性又是为什么？经过这样的思考，父母则容易了解孩子，而了解孩子恰恰是教育的成功起点。

父母善于察言观色，及时发现孩子尚未激化的情绪，如小烦恼或不高兴，并把这些消极情绪作为密切亲子关系或教导孩子的机会。他们能对孩子表示理解和同情，即使孩子有错，也能理解错误背后的情绪。而且，能对孩子情绪不好时的行为加以明确的限制，就是说，理解但不放纵。感情指导型的父母懂得对孩子的尊重、理解和信任是与孩子沟通的前提，懂得与孩子沟通是进行家教的基础。

如果孩子真能撬得起地球，我们不妨给他们一个支点，何必吝啬、固执？这个支点就是理解。 教育专家关鸿羽为父母们介绍了通向孩子心灵的两条捷径：理解孩子，了解他们心理；学会心理换位，经常回忆自己的童年，就能知道自己的孩子在想什么。