利用发音巧记单词。英语单词虽然不是拼音成词，但绝大部分的词的拼写是有规律可循的，基本上是音形结合的。所以，熟练地掌握了拼读规则后，我们就能利用读音写单词。five，i在开音节中发/ai/，在闭音节中发/i/，在熟记拼读规则的同时，也一定要记住各条规则的例外，如give/giv/等词。把读音规律和拼写结合起来记词，就不必完全靠死记硬背了。我们在读单词时，都是一个音节一个音节地读出来的。如：study,书写的标准音节为stud-y，读音时，可按stu-dy来读。

还有许多单词是由"前缀"，"词根"，"后缀"组成的，前缀比如"un"-“不” ，" im"-“不” "...，后缀比如"-er(名词后缀)" ，" -ly（副词后缀）"，"-ion（名词后缀）  "等等，然后共同组成一个新词happy -unhappy  ，possible- impossible，teach- teacher， careful -carefully ，invent- invention。如果掌握了这些前后缀，就可以很方便地猜出一个生词到底什么意思。掌握了这些规律后，背单词的速度越来越快，有些单词几乎是不用背就会了。

和单词多见面。一个单词能不能记住，取决于和它在不同场合见面的频率，不在于每次看着它的时间长短。一般想记住一个单词，要和它在不同场合见三到四次面。不要奢望第一次记得时候就把它完全记住。因为是否“一见钟情”都是无所谓的，关键在于有更多不同类型的见面机会从而“天长地久”。

联想。看看要记的单词的内涵和发音，再联想它的同义词，近义词，反义词；  联想它和其他背过的词有没有外表类似的？读音类似的？意思类似或相反的？如果有，就赶紧记在旁边，在另外那些词旁边也把这个词加上。这样，以后看见其他词，也会联想起这个词，等于又增加了一次见面机会。

复习！记得快，忘得也就快，这是一个非常正常的规律。在背单词的过程中，复习就显得非常重要。 易忘的词，专门用一个小本子摘抄下来，每天看一遍，会了就划掉。复习的时候， 不必细抠，可以一目十词，一边看一边读每个词的读音，默读也成，看完后回忆一遍，回忆不起来的再看；也可以盖住单词的一部分，然后想整个词是怎么拼，但一定要想它的读音(因为英语是象声的)； 可以先看英文翻译中文意思来一遍，然后再看着中文想它的英文单词再来一遍；可以十个单词复习一遍，然后三十个单词复习一遍，然后把所有没背下来的单词复习一遍。天天坚持，在完全忘记之前及时复习、加深印象，如此反复，直至形成永久性记忆。如果等到忘记了再来复习，就象又学新知识一样，走走停停便难有成就，难品味到其甘润。

单词学习好比碉堡，必须同时从四面八方向它围攻。不要脱离上下文孤立地去背，要熟背课本中的好对话、课文。或用单数第一人称记忆一些最简短、最常用的句子和惯用语，日常生活中随时使用。要敢于说话，不要怕出错误，要请别人纠正错误。尤为重要的当别人确实为你纠正错误时，不要难为情，不要泄气。要是学厌了，不必过于勉强，但也不要扔下不学。这时可以改变一下学习方式；比如把书放到一边 去听听广播，或暂时搁下课本的练习去翻翻词典等。【41】