良好的家教有利于成才 今天是一个机遇与挑战并存的时代，是一个竞争空前激烈的社会，要在这样的社会中成才，自己的努力和坚持是起决定作用的，只有自己才能把握自己的命运。但我们也应该看到，家庭教育是一个人成才不可忽视的因素，良好的家庭教育是孩子成才的助推器。

一、让孩子处理自己的事情。

家庭里最好让孩子有自己的桌子、小柜子等，让他们从小养成自己处理自己用品的习惯。告诉孩子蜡笔、尺子等学习用品应放在自己的抽屉里，玩具放在玩具箱内，图书放在小书柜，弄乱了自己整理好。孩子在处理这些事情时不知不觉就会养成独立的个性。xugu4

让孩子做一些力所能及的家务活。这样，不但可以培养孩子的独立性，也可以使孩子更有责任感。比如可以让孩子帮忙擦桌子，洗碗筷等。当孩子完成了你交给的任务后，要跟他说声“谢谢”，并给予适时鼓励。

二、培养孩子良好的阅读习惯。

高尔基说过，“书籍是青年人不可分离的生命伴侣和导师”，“书是人类进步的阶梯。”所以说，要培养孩子从小喜欢阅读的习惯。家长不妨从以下几个方面做起：

一是用孩子喜欢喜的书来吸引他。孩子爱不爱阅读，与父母的培养技巧有很大的关系。如果父母从自己的兴趣爱好出发，强迫孩子看他们不喜欢看的书，其结果只能是适得其反。因为由于年龄、知识、人生经历以及职业等因素，两代人的阅读兴趣有着很大的差异，父母喜欢看的书孩子并不喜欢。因此，父母一定要摸透孩子的心理，精心挑选一些适合孩子年龄特点的，可读性强，或者图文并茂的书刊推荐给孩子读。以逐渐培养他们的阅读兴趣。

二是制造阅读的气氛来感染孩子。如利用节假日带孩子去图书馆、去书城。图书馆里众多读者如饥似渴、庄严肃穆的阅读场面，和书城里人头攥挤的择书、购书场面，一定会是孩子深受感染，从而激起他们购书、读书的欲望。

三是父母要为孩子树立良好的阅读榜样。我们的调查发现，许多喜爱阅读的孩子，都处在爱读书的家庭里。饭后茶余，父母经常翻阅书刊报纸的，孩子也会不知不觉地翻阅书刊。如我的女儿晚饭后经常同我和妻子抢报纸看，就是一例。如父母能经常同孩子讨论书刊、报纸上的一些全家共同关心的话题，引导、鼓励孩子大胆发表自己的见解，那不仅能促使孩子的阅读兴趣更为浓郁，而且更能提高孩子的阅读水平，培养孩子的阅读能力和表达能力，真是一举数得。

三、正确面对自己的孩子

众所周知，要求太高，失望就多。好多家长不能正确面对自己的孩子，眼睛总是盯在孩子的缺点上，于是常常不能正确面对自己的孩子。那么家长该怎样做呢？

1、正面强化，赞扬孩子的优点 。

每个孩子或多或少都有优点，家长要会寻找优点，并进行强化训练，赞扬它，一有机会就赞扬，。爸爸妈妈发自内心的赞扬是引导孩子一步步走向真、善、美的动力。让孩子在不知不觉中就会不断朝这方面紧紧靠拢，从而成为真正的优点。家长如果老把眼光盯在孩子的过错上不放，就会心生焦虑，对孩子的教育缺乏耐心与信心，会导致孩子往消极的方向发展。在纠正孩子捣乱等错误行为的同时，用心发现他身上的优点，细心捕捉他的每一点进步，及时加以肯定和鼓励。孩子会逐步改掉不良习惯，强化优秀的品质

2、全面肯定，赏识孩子小小的优点。

调皮的东东常会给父母招惹一些小麻烦，但有时也会主动做些好事，把摔倒的小朋友从地上扶起来，帮粗心的阿姨找到丢在角落里的钥匙……看到东东帮助人的时候，爸爸、妈妈总会充满喜悦地赞扬孩子：“东东真懂事，这么小就知道帮助别人，将来长大了一定会了不起！”在父母的赞扬声中，东东一天天懂事了，不再沉湎于捉弄别人带来的小小乐趣，而把精力转移到帮助别人上。

3、独辟蹊径，赏识孩子的与众不同点 。

豆豆性格有些内向，常被小朋友冷落。因此她不太喜欢出门，闲下来时就给家里的小狗洗澡、梳理皮毛，把学习和生活中发生的事编成故事说给它听。豆豆的父母担心孩子将来不能与人和谐相处，但转念一想，光着急也没有用，还不如引导孩子把说给小狗听的故事记录下来。豆豆妈妈把孩子记下的故事投到儿童杂志，竟然有几篇发表了，让豆豆感到了成功与快乐。不少小朋友也开始要求豆豆讲故事给他们听，时间长了，豆豆性格逐渐变得开朗起来。

三、日常生活中的细节教育

在生活中，往往有一些很细小的事情，而生活中、学习中看似很细节的行为，又往往反映了一个人的想法，或者理念。如能不能微笑对人，儿童看书、涂鸦时拿笔及看电视时正确的姿势；进餐时不对食物挑肥拣瘦，不偏食、挑食；在公共场合不要大声喧嚷；过马路要看红绿灯、走斑马线等等，都是儿童日常生活中的一些细节。父母如果能抓住身边的这些细节，就能让儿童自小养成良好的行为习惯。

世界上没有两片完全相同的树叶，也不会有两个相同的孩子，每个孩子都有自身的特点，家长要会寻找孩子特殊性格中的积极因素，因势利导，帮助孩子一步步走出狭隘的天地，在人际交往和社会生活中找到更多的乐趣，逐渐成为一个优秀的孩子。