今天，儿子放学回家，与往常一样，开饭的时间还没有到。于是，他先去玩了一下智力游戏。等到我把饭做好了，叫他来吃饭的时候，叫了几遍了还没有来，于是我就屋子里去看看。等我把他叫过去吃饭了，我自己却被网络上的一些新闻所吸引，等到我看完新闻，来吃饭的时候，却发现盘子里面的鱼已经被儿子吃得只剩下一根鱼骨头和一些鱼汤了。我瞪大了眼睛，吃惊地问：“鱼就被你一个人吃完了？”儿子眨了眨眼睛，看着我，不经意地说：“是呀，我还给你留了一些白菜。还好我想起来你还没有来，要不然连白菜也要被我吃完了。”这时，我发现还一盘剩得最多的菜，就是儿子不太喜欢的芥蓝菜。于是，我才意识到问题的严重性，发觉儿子的确需要好好地“教育”一下了。

我首先耐心地向儿子解释：“并不是妈妈今天非要吃鱼不可，但是你一个人把鱼全部吃光了，这是很自私的行为。要多为他人着想，要学会关心别人，孝敬长辈。中午，你的任务，就是写一篇行为反思日志，想一想为什么这样做不对。”

“能不能不写，我宁愿接受其他的惩罚。”

“不行，这个问题很严重。这虽然只是一件小事，但是从这件事，可以看出你不会关注被人，更不会关心别人，也不会孝敬长辈。一定要写！”

“不写行不行？”儿子还想讨价还价。

“不行!”我很坚决。

“要写多少字？”儿子看出这次老妈是铁了心了。

“三百个字。”

“那么多，要使写不够怎么办？”

“可以写够的，如果少一两个字也没有关系。”

“那能不能只写一遍，不重新抄正？”

“可以，如果你写得很好，中间没有什么错露的话。”我心里想，小小的年纪就学会讲条件了。

  吃完饭，儿子要开始写反思了。这是一件令他他十分头疼的事情。磨蹭了好半天，终于开始写了。

 等到儿子写完了第一段，我发现“反思”完全写错了。儿子是这样写的：“今天，妈妈叫我来吃饭，我来到饭桌旁边，妈妈却去弄电脑去了，等了半天，妈妈还不来，我有点饿了，我又等了一会，妈妈还不来，我就先吃了起来。可是后来，我发现鱼被我吃完了，妈妈还没有吃，幸好白菜还剩下一些。还有一盘芥蓝菜呢！我不是故意这样做的。”

我立即大叫：“这样是写反思吗？”

“情况是这样的嘛。”儿子感觉有点委屈。

“假如我们家里刚买了你喜欢吃的巧克力蛋糕和你不喜欢吃的苦瓜。你刚放学，妈妈就告诉你，妈妈把你喜欢吃的巧克力蛋糕全部吃光了！还剩下一大盘炒苦瓜呢！你会怎么想，你会不会在心里面骂妈妈，说：‘根本就不像个妈妈！’”

 儿子看见我形容他的样子，一下子就天真地笑了起来。

 接下来就是重新写。这对他来说，是一件很难的事情。他想，还要重写，多烦呀！“还要不要重新抄正？”

 “当然要。”

“你刚才不是说可以不重新抄吗？”

“那是说你如果能够下笔成文，一气呵成，并且没有半点错误的情况下。也就是能够写的时候‘胸有成竹’。你读过‘胸有成竹’的典故吗？”

“读过。那也太难了吧。”

“你不是非常喜欢郑渊洁的小说吗？”

“你知道一本好的小说，从写作到成书要修改多少遍吗？这一点困难就把你吓倒了？”

儿子只好无奈地开始重新写。“那要怎么写呀？太难了！”

“先把事情的经过细节说清楚，接着讲清楚为什么这样做不对，还有今后要怎么做。”

……

儿子的反思终于写好了。

 他反思了，我觉得作为父母亲，更应该反思反思自己的教育方式。儿子为什么不会关心别人，不太会孝敬长辈，主要原因就在于父母。

现在的孩子多是独生子女，在家里都是“宝贝”，有什么好吃的，总是随便吃个够，不喜欢吃的东西，就往爸爸妈妈碗里送，大人看在眼里，考虑到不要浪费，也就不计较了。去到爷爷奶奶家、外公外婆家更是想吃什么吃什么，想买什么就买什么。不知不觉，小孩子就形成了这种自我中心主义的意识。每每有多个独生子女在一起玩的时候，问题就容易暴露出来。

从这件事情，我觉得孩子之所以没有学会关心他人，孝敬父母，主要的原因还是在于父母的教育方式不恰当，此外，家庭环境的影响也是很重要的因素。在多个兄弟姊妹的家庭里，每每碰到兄弟姊妹之间发生争执，父母就会要求哥哥姐姐要让着弟弟和妹妹，但是，在独生子女的成长环境中，由于大人与小孩之间的关系是养育和被养育的关系，所以，一般父母亲总是让着孩子。这样，自我中心主义的意识就逐渐形成了。所以，今后如果碰上孩子最喜欢吃的东西，一定要让他与家人一起分享，不喜欢吃的食品也要尝一尝，要让他养成孝敬长辈的一般礼仪和礼节。