语段压缩与扩展题

语段压缩题

【解题思路】

看清题干要求,确定压缩方向；

辨明语段类型,确定主要信息：

记叙性语段陈述对象、事件经过及事件结果(意义或价值)是主要信息;

说明性语段说明的对象及其特征,说明的目的或事物自身价值为主要信息,

议论性语段议论的话题,及作者的看法和看法的价值为主要信息

【特别提示】消息新闻的压缩抓住对象、时间，地点，事件经过及事件结果(意义或价值)等记叙性要素，用一个主谓(宾)句式的句子表述。

语句扩展题

（1）情景式扩展：抓住主题词，突出重点，有景有情，生动形象。

（2）事理式扩展：围绕中心，分析论述，正反多角度分析论证此类题关键是要注意题目中的“以……重点”的要求。一般情况下，以“……”为重点，有两种做法，其一，在其前加上复杂的定语，其二，在其后写一串话（最好运用相关的修辞手法丰富文采）具体解释“……”的内涵。一般情况下以第二种为好

【答题技巧】

看清题干要求，明确扩展要求

注意被扩展语句的照应和暗示性词语

原词句不能少

句式仿写题

【解题思路】

仿修辞，仿句式,仿内容。特别要题中照应和暗示性词语

【答题技巧】

注意题干要求;回应题中照应和暗示性词语;修辞手法要符合事理和情理;其中尤其要注意比喻的恰当性以及它与后面派生句子的搭配。（海陆空、植动人、金木水火土五行、飞走游、红白黑，先定类，再填空。）

句式变换题

【答题技巧】

（1）看清题干要求，明确答题方向。（2）不改变句意，可增删个别词语。

（3）注意使用润滑剂(代词或关联词)使改后句子连贯。

a、主动句（“把”字句）与被动句可以相互变换；各类语气句（陈述句，双重否定句，反问句等）可以相互转换。

b、句子重组：偏正复句的偏句部分与正句部分的位置可以相互调换，调换时要往往要添加恰当的介词，转换关键的名词或动词的词性，并考虑主被动句的转换。

c、长句变短句要先提取出主干句，再将修饰成分变为一个个句子；最后进行整理（注意各句子的语序，注意使用代词和关联词让句子连贯）

d、短句变长要先确定某句为主干句，再将其它短句修饰语嵌入主干句。嵌入的位置可在句首（作句首状语），可在主干句的主语和宾语前（作定语），也可以在谓语前（作状语）。注意嵌入的句子的排序。

e、单句只有一套主谓中心。复句是指含有两套或两套以上互不包容的主谓中心。

综合改错题和语言简明题

注意看清题干提示的答题方向。

此类题其实就是修改病句，关键是要读清题意，注意潜在提示，然后按要求完成。主要参考前面语病部分的答题技巧。其中尤其要注意语言简明的问题(即语义不重复,不晦涩，能少则少的词语)和得体的问题。

语言得体

（1）根据交际的目的来决定：说什么内容

（2）根据交际的对象来决定：用词得体（不大词小用或小词大用）；正确使用谦敬词。

（3）根据交际的场合来决定：公共与私交场合，庄重与随意等

（4）根据交际的手段来决定：选用书面语体（视觉语言）或口头语体（听觉语体）

【注意】

1、广播稿或口头通知中不能有括号，省略号，同音词，文言词等类似的词语

2、通知，请柬等应用文注意对象，时间，地点，事件等要素的齐全。

（1）谦辞

a、“家”字一族。如家父、家尊、家严、家君；家母、家慈；家兄；

b、“舍”字一族。如舍弟；舍妹；舍侄；舍亲。

c、“愚”字一族。如愚兄；愚见；也可单独用“愚”谦称自己。

d、“拙”字一族。如拙笔；拙著、拙作；拙见。

e、“鄙”字一族。如鄙人；鄙意；鄙见。

（2）敬辞

a、“令”字一族。如令尊；令堂；令郎；令爱、令嫒；令兄；令弟；

b、“惠”字一族。如惠存；惠临；；惠允；惠赠。

c、“垂”字一族。如垂爱；垂青；垂问、垂询；垂念。

d、“贵”字一族。如贵干；贵庚；贵姓；贵恙；贵子；贵国

e、“高”字一族。如高见，高就；高龄；高寿；高论。

f、“光”字一族。如光顾；光临。

g、“雅”字一族。如雅教；雅意；雅正。