我的女儿3岁了，在我的眼中，女儿伶俐、聪明、漂亮，特别是身体特好，不到一岁就能走路，一岁半就能跳。和所有的父母都一样，孩子都是自己的好，我很爱我的女儿。

因为，自己从事教育的缘故。女儿刚懂事起，我们就用自己认为的最先进的教育方式，对她进行早期教育。其中收获也很多，比如：孩子热爱读书、爱玩游戏、爱上唱歌、观察能力很强…。但是，我也发现一些不良的现象，仔细研究一下，还真是自己教育的问题。

教育学生，不仅仅是言教，更重要的是身教，教育子女，同样如此。最近我和她妈妈都发现了孩子的许多不良行为，仔细反思一下，我从中找到了自己的影子，也悟道了其中的原因：

孩子的不良行为：1、和别的孩子玩，总是动不动就打别的小伙伴；2、爸爸或者妈妈有时候叫她、召唤她，她明明听见了却总是不答应、或者根本不理会我们的召唤；3、女儿嘴笨，教了多少次，那些人该叫姨姨、该叫奶奶、该叫叔叔，她总是不会叫，总是叫某某他妈，某某他奶奶……；而且，嘴比较硬，有时候犯了错误，爸爸、妈妈叫她回话或者道歉，表达悔意，她总是任你讲道理、哄骗、呵斥、甚至打她，她都毫不理会，从不低头认罪，即使偶尔低头“认罪”也总是我们的要挟的结果。4、女儿说谎话严重，动辄说谎话。

通过仔细分析，还真的能对孩子的行为找到一些原因：

我平时对孩子比较苛刻，从不娇惯孩子，常常以自己的做人原则、做人标准要求孩子。坚信“严父慈母”的教育准则。当孩子做出了，违反自己的“原则”的事情了，先是说服，但是看到她往往不听说，于是，我经常严厉地斥责，还动辄打她。在家里，孩子经常得看我的脸色。我想（她妈妈也说）这肯定是造成孩子动辄打别的小伙伴，有暴力倾向的原因。

每天工作很忙，难得回家，即使回家了，不是坐在沙发上看电视，就是看书。孩子很少和我交流，就格外的亲近我，也不管我在干什么，一会儿让我看跳舞、一会儿听唱歌、一会儿看它做的积木…多了，我也烦了。她叫我和她妈妈，我们经常充耳不闻，或者根本就没有在意，偶尔她还大声地喊我，想引起我们的注意，时间久了。孩子也对我们的召唤充耳不闻了，都是我们对孩子的影响潜移默化的结果。

我和她妈妈的嘴都比较笨，不善于见人就甜甜地叫这叫那的，可能是遗传吧，孩子居然真的继承了下来。我们平时也教她怎样称呼人，可是，她仍旧“某某他妈、某某他爸”地叫，改不过来。还有，我和我母亲，都固执倔强，从不愿意低头服输，肯定是造成女儿固执不认错的、个性强。这一切，都是家庭教育的影响。

女儿还没有上幼儿园，奶奶在家里带她。我和爱人只有每天晚上和女儿团聚，第二天早上，便又匆匆地上班了。女儿知道我们早早会走的，她经常早早起来，缠着我们带她或者不让我们走，于是，我们把欺骗大量地送给了女儿，这是造成女儿经常说谎话的根源。

是啊，父母的言谈举止、生活习惯，做人原则、做事方式……，都无时无刻不在对孩子进行着潜移默化的影响。什么教会什么，有什么样的父母、有什么样的老师，就有什么样的孩子、学生，结合自己教育女儿的经历，我感慨万千。真诚希望父母们从我的经历中有所感悟，时时处处做好孩子的榜样，给孩子良好的健康的影响。《世界经典教育案例启示录》告戒我们父母：“如果你真爱你的孩子，请把人间最宝贵的财富—智慧和道德尽可能的多给予他。”