以前有篇文章曾写到黄山惜时如金。每天自己早早起床，从不午睡，觉得睡觉浪费时间。为此，我一直引以为豪。可这学期初，黄山变了一个人似的。每天早上六点半，我将他叫醒时，他总是很不开心的样子，常常抱怨爱睡、累死。周末刚过，就开始问星期几。

于是，我早上的起床情绪常常让他搅成阴阴沉沉的。有一个不想上学的孩子，做母亲的还能开心起来吗？

一开始，我尽量地体谅他，想到孩子的学习时间比我们的上班时间还长，又那么不自由。不爱上学似乎可以理解。于是，我一方面暗暗哀叹现行的教育制度，一方面想方设法希望能让他在早上心甘情愿地起床。可是，他似乎并不领情，情绪变本加厉地恶劣。无论我用多么明快的声音，多么殷勤的态度，或者多么搞笑幽默来将他唤醒，无论我多么耐心地为他准备好要用的衣物，将他喜爱的早点端上桌，他都是一种我欠他钱似的嘴脸。害得我常常忍无可忍，发怒。最终，两人只好胡乱地吃了早餐，上学校。

也尝试和他讲道理，比如做人的责任与义务，眼大前程与现在的关系等，或者软硬兼施，吓唬他不上学就别去了等等，可是，全不奏效。问过许多同事，也没有哪一个是这样的，而且有许多起床还很积极，因为，担心上学迟到。

琢磨了很久，我想我是太把他当一回事了。上学是他自己的事，我干嘛替他扛着？不是刚写过责任分散效应吗？怎么自己也糊涂了。

于是，把他叫过来，心平气和地告诉他说：“我觉得最近叫你起床太麻烦了，我会尽快将时钟修好，以后闹钟响了，想去上学的话，就自己起床。在闹钟修好之前，我会叫醒你，但只叫你一次。”他不太情愿，但也没话说。

知错就改，第二天早上，我推开他的房门说：“黄山，时间到！”，又关上门。假装没听见他的牢骚，为他热好牛奶。然后，自己不慌不忙地洗漱、烧水、喝咖啡、打扮穿衣、出门。那天，我不再找话说，不再逗他开心，内心是许久不见的平静与从容。

接下来的几天都类似。然后，我发现，餐桌上，慢慢地又热闹了起来，有了欢乐的气氛，而且不是谁刻意营造的。黄山的阴霓天气不见了，孩子气的脸上神清气爽。甚而，昨天，我感冒了，他今天一大早来到我们房间将我叫醒，说怕我迟到。原来，他也可以分担我的责任啊！

我想，一个经常无理生气的孩子，如果总能得到安抚，也许他会乐此不疲，而若无人搭理，他也就自觉无趣了。当然，孩子有理由的抗议生气另当别论。

又想，我希望黄山快快成长，可是，我给了他成长的空间了吗？