在高一学习中，我们面临的问题是多方面的，如何顺利渡过这段适应期，我认为重点还是应该放在提高学习效率上。高一刚开始我们要学习八门功课，语数外理化史地政每一门的学习都要花时间，尤其是理科、语文和英语花费的时间最多，在不影响休息的前提下，一天中可利用的时间是有限的，如何使每一门课同步发展，对我们来说就是一个考验。所以提高学习效率，对高一的新式学习是非常有帮助的。

充分利用时间

曾有人打过这样一个比喻：假如有一家银行，每天在你的帐号里存入86400元钱，你必须把这笔钱当天用完，没用完的第二天就自动取消，你会怎么办？

事实上真有这样的银行，它的名字就是“时间”，它每天给你86400秒钟，每天夜里它会把你没有妥善利用的时间销掉，不准余数汇帐，也不能预支明天，我们的责任就是善用宝贵的每一刻，每一秒。

美国有一个非常有名的学者伯纳德．艾伦森，他90岁生日，有人问他，他一生中最珍惜的是什么，他说：“我最珍惜时间，我愿意站在街角，手中拿着帽子，求过往行人，把他们不用的时间仍在里面。”

高中三年一共只有1095天，损失的每一天都不会再回来。曾经看过一个调查报告，说是一个特级教师调查发现，一个学生平均每天用于“三闲”（闲话、闲事、闲思）的时间为2.5小时，进入高中以后，好多学生抱怨时间不够用，可是如果每天按2小时计算，一年就是730个小时，三年就是2190小时，如果每小时记两个单词，三年下来就可以完全掌握高考预备词汇量，如果每小时做一道数学题，三年下来你可以把所有教科书上的习题做一遍。可惜的是宝贵的时间就在我们的抱怨声中悄悄溜走了。

当然我们说充分利用时间，并不是让你“赶夜车”、“百灵鸟”什么的。最起码一天的正常睡眠、吃饭、锻炼要得到保证，有了这个前提，才能谈学习，不要为了比别人多学一小时，就耽误第二天一天的上课时间，哪个多，哪个少，是显而易见的，怎样才能把时间利用好，分三个方面：课上、课后、休息。事实上，一天的学习中就这三件事，学得好与不好，也就集中体现在是否能做好这三件事上，试着把一天的时间分成这三类，看看你真正利用了多少，又丢掉了多少。

学习要有规律

对自己要固定的学习安排，不能说同一时间今天做这个，明天做那个，想到什么就做什么。想着下午的数学考试中午就学数学，下午若听写化学方程式就复习化学，对时间没有一个固定的安排，使学习成了一种应付，这是不理智的，什么时间段学什么有效率，就一直学下去，说什么都不能动摇，把它养成一种习惯，这将会大大提高你的学习效率，简单的例子，一片空地要植树，今天种白杨，明天换沙枣，后天再来一颗松树，全都种下来，看上去像什么，心里也不舒服，就更不要说学习了。

学习要有计划

许多同学认为，走进学校，坐进教室，学校和老师自然会为大家的学习做好安排的，用不着自己再费劲儿，上课有课程表，休息有铃声，晚自习老师有时也有安排。只要跟着来就行了；也有不少认为，学习只要有决心，何时何地都可以学，如果按着预先安排的计划去办，反而受限制；还有学生完全凭自己的情绪，高兴了就多学点，不高兴就把书扔到一边去，或者拿起物理书，想到数学还没复习，做着化学元素，又惦记着晚上的单词听写，学习总处于一种忙乱状态，效率肯定上不去。所以说学习一定要有计划，没有计划的学习就如失去轨道的卫星是不起作用的，有计划的目的的学习会增加学习的方向感，使自己有一种使命感，这样的学习不仅在学习上有助于你的高效学习，而且还能磨练一个人的意志。

学习要有兴趣

学习没有了兴趣，就失去了求知的欲望，就好像飞机没有了燃油一样。总是强调要自主学习，不要为了应付老师、家长、考试而学习，但如果有了兴趣，这就不需要了。当然，兴趣也不是天生就有的，也是需要培养的。

曾经有人做过这样一个实验：让一个女的，对另一个不相识的男的天天说“我爱你”三个字，一开始她会觉得很别扭，说不出口，难为情，但坚持一年后，便对另一方有了好感，再说这三个字时，也会觉得很顺口，所以说，对某一科目没有兴趣，问题不大，怕就怕在没兴趣就一直消沉下去，只要每天接触它，坚持下去也会慢慢的喜欢上的，所以没兴趣的要赶快拿出“铁棒磨成针”的气魄，每天坚持培养，这是佷重要的。

学习要有信心

一个对学习没有信心的人，学习便成了一件枯燥的事情，这是非常痛苦的，要前进却没有方向，有方向了，又不见动力。因此信心对学习很重要。面对挫折、困苦、无奈，要有说服自己的勇气，“车到山前必有路”又何必如此消极呢？人生的道路还很漫长，难道就仅限于此吗？越王勾践不也三千越甲吞掉吴国了吗？要学会从鼓励中获取信心。鼓励自己并不是为自己的失败找借口，而是让你尽快的振作起来，走向成功。

学习要有目标

就像李阳老师说的：“一个伟大的人就如同他的梦想，他的希望，他的计划一样伟大，一个人的梦想有多伟大，他就有多伟大！”伟大的目标吹起来都很爽。所以一定要有一个伟大的目标，她的存在一定会鼓舞你向着成功，向着伟大一步步不间断的迈进。

当然关于如何应对高一的新式学习我也只是简简单单谈了几个方面，还有很多没有谈到比如学习方法，我们经常说学习得法，如鱼得水，不但能让你在知识海洋里游刃有余，还能让你触类旁通，事半功倍，它能让学习比你想象中的快乐更快乐，而智慧则在快乐的学习中不断地增长并结果。

一般来说，成绩好的同学都有比较好的学习方法，所以他们学习得轻松，学得自觉，学得快乐，在书海里乐不思蜀，悠游自得，每次都能满载而归。有了好的学习方法，就会有比较高的学习效率；而有了比较高的学习效率，又能推动他们更自觉地往高处攀登。

与此相反，许多智商并不低，学习也极为刻苦的学生，但学习成绩总不理想，在升学考试中也屡屡未能获得成功，究其原因，往往是方法上出了问题，只注重“学会”，忽视了“会学”，因而学得吃力，学得盲目，学得不堪重负。到最后无不学得筋疲力尽，满目荒凉。