一、爱心

教育孩子，是一种特殊力量的奉献，即精神力量的奉献，我们用美好的爱，用对人的尊敬和美好的精神来塑造孩子．母亲和父亲相亲相爱，同时热爱和尊敬别人．在这样家庭长大的孩子，心地温和善良，宁静，心灵健康，真诚的相信人的美好，听老师的话，对善良的语言和美好的事物感受敏锐。

必须记住，要想教育好孩子，要真心喜爱自己的妻子或丈夫，好的丈夫，妻子会给家庭创造幸福，这种爱情就如太阳的温暖照耀着盛开的玫瑰花，这种爱情将变成你孩子的精神珍品．在良好的家庭中，父母亲瑟和谐，对言语，思想，情感和观点，对微微能察觉的情绪色调极度关心；关系良好，协调一致，互相帮助，互相支持；父母互相信任和尊重；总之在孩子眼前展现一切．在此基础上确立孩子对人类美好的信念，形成心灵的安详和宁静，形成对不良风气，不道德，危害社会的行为的抵制能力．假如这种信念在孩子的心中遭到破坏，那么悲剧和悲哀就降临．对家庭，学校，社会生活道德的完美来说，没有什么能比孩子的信念遭到破坏更危险了。

二、狠心

许多年轻的父母不管孩子的什么要求，都满足他，百般呵护，衣来伸手，饭来张口，造成孩子生活自理能力极差．更可怕的是，有的孩子心理极为脆弱，经不起一点挫折，个别的甚至因为一次考试不好就自杀了．所以，困难和挫折对成长中的孩子来说，是一所很好的大学．如果一个人没有尝到饥渴的滋味，就真正体会不到食物和水的甘甜．同样的道理，如果我们从来没有经历过困难和挫折，就不可能真正品味到成功的喜悦；就永远不能懂得什么是幸福．奥斯特洛夫斯基说：＂人的生命如洪水奔流，不遇着岛屿和暗礁，就难于激起美丽的浪花．＂所以经历过困难的人生是丰富的人生，有过挫折的经历是宝贵的财富。

三、童心

有童心的人，就有儿童般的情趣．能缩短与孩子间的距离，淀平两代人之间的鸿沟．你看马克思的家，父母子女之间，关系是多么的融洽，那是因为马克思，还有他的夫人燕妮，都是具有童心的人．马克思尽管工作十分繁忙，但每天都要抽出一些时间来给女儿们做剪纸的船．面对这些剪裁精细"轮船＂，孩子们立刻开始了海阔天空的遐想．他们觉得这二是无边无际的大海，无人知晓的国度，神秘的岛屿，他们还回忆书上看到的海战，船只失事，哥伦布和麦哲伦．父亲和孩子们一起把轮船放在一个大盆里航行．当＂船长＂和＂海盗＂被蘸得浑身是水的时候，便发出一阵尖叫声和哄叫声．

马克思的家，住房并不宽敞，可是，什么鸟啊，刺猬啊，猫吖，狗呵，这样孩子想养，他都也许．一次，马克思的小女儿爱琳娜养的一只可爱的小鸟死了，爱琳娜十分伤心，马克思也为之伤心落泪．具有童心的马克思与孩子门同喜，同悲，同乐，同忧，心心相通，情感相连，无怪乎爱琳娜回忆自己早年家庭生活是说：＂父亲是女儿最理想的朋友和最可爱最愉快的同伴．＇看来要当一个称职的家长，童心不可无，童趣不可少。

四、恒心

有则寓言说：＂罔和勿两兄弟分得了土地．种上了稻子，兄弟俩不闻不问，结果草掩盖了稻子，稻子长成了裨子．兄弟俩干脆放了一把火烧了，结果草长得更旺了．这个寓言告诉我们，教育孩子，既不能不管不问，也不能暴风骤雨，一打之后，而应该和风细雨，持之以恒．小明和小红都是高三的学生，两人都迷上了电子游戏．家长会上，两位家长了解了这一情况，于是他们商量怎样纠正孩子的不良习惯．他们决定用自己的爱心来改掉孩子的坏习惯．每天孩子上学，放学时，他们坚持陪孩子走完路程．他们坚持了一个学期，彻底改掉了孩子的不良习惯．后来孩子高考双双考上了理想的大学．如果没有两位母亲持之以恒的恒心，结果是很难想象的。【84】