儿子4岁，今年入的幼儿园，对老师有点害怕，不怎么敢跟老师交流。

孩子平时在家挺活泼的，但和老师交谈，发现孩子尿裤子、或者和其他孩子有矛盾都不敢告诉老师。老师希望孩子遇到事情，可以主动表达。两次交谈，老师都告知我们要多开导孩子主动表达。我担心老师比较着急，孩子会越害怕老师。

请问要怎样引导孩子主动跟老师交流？如何告诉老师请对孩子多点耐心，更加包容和接纳孩子呢？ · 安全感的建立 ·

孩子需要在环境中体验到三个部分：自己不论是和小朋友发生了矛盾还是尿裤子了，都是被接纳的、被爱的；尿裤子和发生矛盾都是正常的事情；当自己无法解决需要帮助的时候可以寻求老师的帮助。

体验到了这三部分，孩子慢慢地、自然地就会告诉老师自己发生了什么。

这个中间，最重要的是体验到，而不是被告知到。

所以家长首先去回看一下自己在家里面对同类问题的时候，是否给孩子压力了？是否让孩子觉得尿裤子或者与同伴出现矛盾时常常是自己不好？

有时孩子虽然在家里会跟我们说，那也只是因为孩子必须仰赖我们，但面对关系没有那么亲密的老师，压力就会更大，选择不说更容易。

我们还可以跟老师去做一个沟通。告诉老师，我们会在家里去鼓励孩子表达，让孩子了解到自己可以选择及时寻求帮助。同时，也请老师能接纳还不愿意主动表达的孩子。他不说也没有关系。当老师看见尿裤子了，请老师能避开其他孩子，温柔地带着孩子去清理干净。过程中多向孩子表达：尿裤子了也没有关系，湿了穿在身上，不舒服，老师帮你换。时间久了，孩子会慢慢对老师建立起安全感，请老师不要着急。

最后，家长还是需要多和自己的孩子相处、玩耍，给孩子能量，孩子最放松的时候很容易讲起他遇到的困难是什么。

如果我们询问孩子，孩子有能力直接向父母讲清楚自己为什么不能告诉老师，那么问题就简单多了，是不是？

当然，如果还不能，那就带给孩子真实的安全感吧。尿没尿裤子，说没说，那都不是重点。