确定批评孩子时机的原则，一是要抓住孩子能够接受的最佳时间，二是要有利于孩子的学习和具体事务的进行，三是不能损害孩子的身心健康。

吃饭时训斥，甚至打骂孩子，其害处是，引起孩子精神紧张，产生害怕、悲伤、委屈、愤怒等心情，食欲下降，唾液分泌减少或停止，饭菜难以咽下，吃饭的兴致全无。孩子吃进去的食物，需要各种消化液的分解才能被肠壁吸收。如果孩子因不良情绪而抑制了消化液的分泌，就会影响食物的消化与吸收，造成孩子消化不良，甚至引起肠胃疾病。如果孩子长期在吃饭时被责问、训斥，不仅会食欲不振，而且会导致消化功能降低，还会造成孩子心理上的压抑，情绪低落，害怕到餐桌上吃饭或马马虎虎进食，甚至产生自卑心理或逆反心理。

孩子睡觉前被责问、训斥，甚至被打骂，便会因高度紧张而难以进入睡眠状态，而且会因带着不良心情入睡而使睡眠不深，降低睡眠质量，影响体力和精神的恢复。

因此，家长必须注意维护家庭生活的和睦气氛，批评孩子时要尽量避免责问、训斥的语气，要以理服人，而且要选择好批评孩子的时机，不要让自己良好的主观愿望造成负面影响。

如果有的家长常常感觉到“那个时候我不发火就受不了”，那就要善于“制怒”。电影《林则徐》中，林则徐在自己的住宅内高挂上“制怒”二字，就是提醒自己要有意识地控制自己的感情，避免发怒。家长也应该提高控制自己感情的能力，坚持冷静地待人处事。在批评教育孩子时，不仅要选择好时机，而且要做到心急嘴缓，陡话平说，这样就能把道理讲得清楚些，孩子也容易接受。所以，家长要加强自身修养，学习有关家庭教育的知识，提高家庭教育的艺术性。

日本教育家多湖辉在他《批评孩子的艺术》一书中，所开列的三条原则是：

首先，把孩子当作一个人来看待……孩子也有自己的感情和立场，如果看不到这一点，孩子大概也是不会听父母的话的。

其次，训斥孩子时，要让孩子知道为什么挨训，使孩子认识到自己的错误后，不必进一步追究。过分训斥，会适得其反。

第三，要让孩子知道怎佯做才不至于重犯错误，批评不是目的。

如果发了火或批评过了火怎么办？

万一自己克制不住发了火，怎么办呢？首先要注意不要轻易地道歉，这样会使父母丧失威信。一般来说，遭到严厉训斥的孩子都会对父母产生一种憎恨和冷淡的抵触情绪。只有做好自己的善后工作；才能消除孩子心理上的不安与抵触。

日本三洋电器公司经理后藤清一先生在松下公司当学徒工时，对松下先生的批评方法很有体会。

据说有一天，后藤不慎出了点小错。松下知后大发雷霆，拿起火炉的捅条咚咚地敲着地板训斥后藤。可是训斥之后，松下又拿起被他敲变了形的捅条给后藤看，并说：“刚才我只顾训你，把捅条敲成这佯，你给我扳直吧！”当后藤把捅条弄直后，松下又说：“你的这双手真巧，弄得比原来还好。”后藤听后，打消了心里那种“堂堂男子汉受到这样的训斥最丢人，不如趁早离开这家公司”的想法。后藤回家后又吃惊地看到夫人备好了平日没有的好酒菜在等待他。夫人告诉他：“刚才松下先生来电话说，你今天心情不好，让我准备这些酒菜，好好慰劳你。”顿时，后藤的烦恼烟消云散。【90】