增强实力的办法。分为【发散】【理解力】【审美】【共情】四个方面来探讨。我主要不是想介绍一些答题技巧，那些在你们的复习资料上都有，我主要希望分享一些有关语文的、更深层次的思维和感悟，也许能解决你在长久以来语文学习中的疑惑，找到适合自己的方法，让你和130分更近一步。

1.发散思维：重视语文中的模型角度并且恰当分析首先我要介绍一个非常优秀的答题格式，很多同学应该一直都在用，叫做【角度+分析】角度是说明，这个答题点是从什么角度来作答的，情节人物还是环境；除此之外，分析说的是要注重结合文本来阐述，二者缺一不可。 　　通过角度，阅卷老师能一眼看到你的角度是否齐全，通过分析，阅卷老师看你是否真正读懂文章。这样的清晰结构能给老师留下很好的印象，要不然让老师从一团文字里去寻找关键词吗？那老师一不小心看漏了你只能自己喊冤枉了。

角度的作用还在于——语文答题给分是分点的，但是不是你点数多、分数就高呢？有人写了五点，但全都是一个意思，变着花说，对不起，只有1分!答题需要的，是并列或者递进的几个层次。在讲文综思维的时候，我用了一张图来解释什么是发散思维。简单说，就是从一个事物出发，联想到几种角度，这几种角度在逻辑上存在并列的关系。语文的道理也是一样的。你答案的角度越多并且分析得当，说明你的思考越全面。

2.理解力：深刻分析、学会思考为什么要提高理解能力？

好处：短期而言，在【角度+分析】中将题答准，得到【分析】部分的分数。

长期而言，是提升你人生的趣味。比如说你听过一首歌或者看过一篇文章，别人问你，怎么样啊？你只知道说，挺好的、不错、好看，之类的评价，是不是太乏味了？同样一篇文章或者段落，理解能力有这样几种层次。第一层，读得懂意思第二层，能感觉写得好或者不好，但是说不出来第三层，能分层次能表达哪里出好或者哪里不好第四层，能说出来好的原因或者不好的原因第五层，把优点融汇在自己的文字风骨里，把缺点学会巧妙地规避。一个史记，有人看不懂，有人觉得不错但是说不出来，有人能从中看到亘古不变的人心，有人能分析个头头是道还评论一句“史家之绝唱、无韵之离骚”这就是理解层次不同。

3.审美能力：感悟形象思维的美丽当我意识并且开始可以运用审美技巧的时候，我的作文分数上涨到了53以上，多次被拿到年级上传看。审美能力的培养能在以下几个方面帮助你

写作:增强你的文笔，让你的文章更有可读性

阅读:提升对具有美感的语言的敏感度，真正和一些名著发生共鸣，吸收精华。

自娱自乐:你会发现读诗、看歌词都可以成为爱好，发现更广大的精神世界

4.共情能力培养起共情能力有什么好处呢？这是我高中没有体悟到的地方，现在想想真是遗憾啊。虽然我经常能够把题意分析得比较准确，诗歌情感和小说人物情感也能分析个八九不离十，但是常常觉得我与纸面上的内容相隔十万八千里，很难有共鸣。