课题名称

家园协同教育下幼儿阅读习惯的培养研究

学校

（单位）

蓝田县城区幼儿园

学科

五大领域

负责人

李增妍

其他成员

惠楠 荣静

研究者

主要研

究成果

在针对幼儿常见的阅读习惯进行观察、剖析后，提出引导幼儿培养；良好阅读习惯的总方针，再根据环境不同，从家园两方面实行引导的策略。并将策略投放实施，再次观察幼儿的阅读习惯，以此监测幼儿的阅读习惯培养进度及方向，最终引导幼儿形成良好阅读习惯。

学  校

意  见

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           年   月   日

教研员

意  见

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         年   月   日

教研室

意  见

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         年   月   日