关于农村小学一年级学生书写习惯现状调查问卷的分析

调查目的：
　　为了更清楚地了解一年级学生存在的不良写字习惯的情况，及时纠正不良习惯的一些看法，使学生取得更好的书写学习效果，特开展这次问卷调查活动。进行问卷调查。
调查对象和范围：
　　本次调查问卷主要是学生调查表。对一年级一个班学生发放问卷32份。
调查方法：
　　问卷调查
调查结果及分析：
　　本次调查发放问卷32份，回收32份，回收率100%。
　　1、你喜欢写字吗？

2、你认为谁的字对你影响最大？

3、书写生字前，你能否做到先观察再动笔吗？

4、写字时，你能否做到每一笔都认真对待？

5、你写字时经常是？

6、你对每次作业的书写满意吗？

7、你认为小学生练好字重要吗？

8、你写字的姿势正确吗？

9、你觉得眼睛近视与写字姿势有关吗？

分析：通过调查，我了解到目前一年级学生刚开始学习写字，写字积极性很高，大部分学生能认识到写好字的重要性，能在老师的指导下保持正确的写字姿势，能做到写字前先认真观察，做到看一笔写一笔。以上情况，说明教师对学生的书写要求的比较严格，学生落实的较好。但是从第二个问题的问卷情况来看，三分之一的学生认为家长的字对自己影响很大，所以今后教师应重视与家长的亲密合作，鼓励家长在家练字，共同营造认真书写的良好氛围，一起做好学生的书写榜样。