2021学年四年级语文组教研工作总结

——厉雪梅

一学期的工作就要结束了，本学期，我们四年级语文组全体教师立足岗位，团结协作，求真务实，教书育人。根据学期初制定的教学工作计划，以新课程改革为契机，以《小学语文新课程标准》为引领，转变教学观念，并全力配合学校教导处开展的各种教研活动。虽无突出成绩，但一路走来，却也脚踏实地。现简要总结如下：

　　一、认真组织教师学习了新课程标准，努力转变组内教师教学观念

学期初，我们利用教研学习时间，组织语文教师认真学习语文新课程标准及相关资料。采取集中与分散相结合，线上与线下相结合的灵活多样的学习方式，使本组教师更加深入地理解掌握了新课程的基本理念。

通过学习，教师们的教育教学观念有了很大的转变。大家深深体会到：当一名语文教师不易，当一名优秀的语文教师更不易，不加强学习，是必定要在新课改中落伍，甚至被淘汰的。语文学科涉及的知识面广泛，它对教师提出了更高的要求，因循守旧的教法已不能适应新课程标准的要求了，改革教学模式势在必行。

　　二、取长补短，集思广益

　　1、本组教师有效发挥教研组集体备课的作用，教研组内学习、研讨、备课、上课、听课、评课、培优补差与学生竞赛活动。凭借教材，紧扣新的课程标准精心设计，公开轮讲，认真听评，反复修改，提炼推敲出一个个独具特色的精彩案例。本组语文教师学习、研讨、集体备课每周一次，本学期共进行集体备课8次。公开课4次，分别是厉雪梅老师执教《田忌赛马》《树之歌》，吴霞执教《海的女儿》，金晶老师执教道法课《风俗》。充分发挥优秀教师的领头示范作用，磨炼新老师，促其进步发展。

　　2、本学期每位教师听课都在20节以上。

　　三、团结协作，努力进取

　　1、遵循2022版新课标，积极开展以培养学生五大核心素养为目标的项目化活动，学生在合作、探索、实践的过程中，提升能力和素养。本学期开展了《“十岁的天空”诗歌汇》，从入项、开展项目化学习到出项展示，学生积极的态度，深入的研究，以及精彩的展示，无不彰显本次学习的成效。这离不开我们四年级全体语文老师的精心设计，尽心引导，和尽力帮助。四年级全体语文老师团结合作，为了共同的目标，拧成一股绳的样子太美丽了。

　　2．在磨课的过程中，上课老师不是孤军奋战，组内老师群策群力，积极帮忙准备教具，给予宝贵意见，对过渡语咬文嚼字，团队精神体现得淋漓尽致。

　　四、今后的努力方向

　　1、在习作教学中更进一步的实施有效评价。

　　2、探讨分层作业设计，以及如何在双减的背景下，落实基础知识，规范正确汉字的使用情况。