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科学教研组总结:深耕STEM课程的研发,创设更适合学生的科学学习活动

(2019-01-14 09:08:13)
分类: A2:教研备课(B11-B13)

2018学年科学组第一学期教研组总结

科学组  李姿超


时光总是走得飞快,不知不觉又到了学期末。回顾这个学期虽然短却是忙碌而充实的。科学组的老师们握协作之手,兴教研之风,出色地完成了教育教学任务,现将本学期的工作总结如下:

        一、 教师专业成长

本学期教研以STEM为主题开展,重点从三个方面来开展STEM课程的研发,其中包括科学教材中STEM点的延伸研发、拓展选修科学的教学研发、校园活动与STEM相结合等。其中教材本身与STEM相结合的研究研发是本学期的教研重点,一共开展了3节组内公开课来研究拓展,并且初步设置了steam课程纲要,纲要中一些已经实施,一些计划实施中。

区里的新常规新设计评比多位老师积极参加上交设计,分别是吴亨、李姿超、贾慧敏、金幸。在指导学生获奖方面贾慧敏老师指导55班杨峥同学获得区市科技论文比赛一等奖。周朝健、吴亨、赵叶滢指导多位学生获得市七巧板比赛一、二、三等奖,郑仲仲和美术组黄瑞珑老师指导七巧板团队赛获市一等奖。

1月3日我们承办了龙湾区小学科学steam课程的研讨活动,其中赵亚婷老师上了《自动浇水器》一课获得好评,李姿超老师作了《steam课程中的设计思维初探》讲座分享,研讨活动非常成功,获得了区里教师的一致好评,新闻稿荣登小学科学教学网。

        二、 本学期科学组承办的活动

本学期我们的实验室在繁忙地建设中,虽然场地还在建设,但是我们也举办了多次学生的作品展以及全校参与的学生活动。

在校园的科学文化建设方面,我们将它常规化,但是依旧在做,比如说水培设施建设、楼道生态瓶、疯狂农场建设等,由于条件限制,乐高墙和共享植物区今年暂停开放。另外,除了文化建设方式我们还举办了多个校级活动,整理如下:

1 .开展老科学进校园活动,让更多的孩子可以近距离接触我们的科学家。

2. 开展中通国际学校首届创客大赛,评选出14项优秀创客作品和12项优秀设计图纸奖,优秀的创客作品都做成展板在走廊里供学生学习展出。

3. 开展五年级生态瓶的设计制作作品展

4. 开展五年级自制小赛车设计制作作品展

5.开展水培小白菜的收获活动

6.开展土培鸡毛菜的收获活动

7.开展校园优秀steam作品展,包括了六年级的桥和杆秤以及二年级的帽子设计。

8.组织开展校七巧板比赛,选拔优秀选手进行培训参加市级七巧板比赛获得好成绩。

  三、反思与改进

  反思我们组的本学期的教学和教研工作,我们也发现了我们工作中存在的一些不足,我们本学期的steam课程开设还没有全面铺开,中低年级的课程开展还有一些困难还要解决,比如课程时间上的分配,另外我们拓展课程的开发方面还要多多思考,能不能开展研发更具有中通特色steam拓展课程,这些方面要继续加油。

  总之,在过去的这一个学期里,由于实验室办公室都在装修改进,我们只好先借用美术教室或创客教室上课,感谢美术组的支持。下个学期我们全新的实验室将投入使用,希望我们在这个全新的充满科技感的实验室继续加油,努力上好每一节科学常态课,创设更适合学生的科学学习活动。

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