今天组织孩子们玩了一个数学游戏《图形娃娃和我玩》，这一活动主要是让孩子们利用长方形，正方形，圆形，三角形，四种图形进行拼娃娃，为了更好的发挥孩子们的想象力，我准备了各种图片。    

活动开始我准备了运动员运动时各种不同动作的图片，有准备踢球的动作，有射门的的动作，有守门的动作，有体操运动员优美又有力量的动作，有打球的动作等等，每一个孩子们看到后都很兴奋，我还分别请孩子们进行模仿表演，比赛看谁模仿的最像！孩子们的积极性被调动了起来！教室里充满了欢乐！    

随后，我为孩子们准备了各种图形，请孩子们进行拼图，孩子们在拼图时十分的认真，教室里寂静仿若无人，我在一旁进行简单的指导，不一会孩子们都拼好了！接着我请孩子们说一说自己拼的娃娃是在干什么，做什么，孩子们说的十分自豪骄傲，都觉得自己拼的是最好的！有的还利用图形拼出了小树，房子等等。

这一活动完整的结束了，我看到了孩子们的作品，充满想象和童趣，也为孩子们感到自豪和骄傲！通过这个活动，让孩子们动静交替的学习，给孩子们一定的指导和练习，不给孩子们约束，让孩子们充分的发挥想象力，大胆的放手，相信孩子们的创作能力，孩子们完成的会让老师感到惊叹！