清远市初中地理教师工作室三年总结
(2021-08-11 15:34:24)分类: 活动聚焦 |
清远市初中地理教师工作三年总结
工作室主持人
承载着清远市教育局名师工程建设的期望,承载着陈莉副局长的关怀,清远市初中地理(梁克象)教师工作室在刘纯金专家、张建斌老师的指导下,在莫佳校长、朱汉旗副校长的大力支持下,全体工作室成员和学员大胆开展工作,不断进取,努力创新,积极参加理论学习、开展课题研究,不断提升专业素养和能力,解决教学中的热点和难点问题;通过师徒结对、指导培养青年教师,促进青年教师专业成长;通过举办教学研讨活动发挥示范、引领和辐射作用;通过资源开发、成果推广促进教育教学质量提升,取得良好的社会效益。三年来,工作室已打造成为清远市初中地理骨干培养的基地,教学示范的窗口,青年教师展示的舞台,科研兴教的引擎,教学改革的前沿阵地(英德市教育局陈莉副局长评价)。在忙碌、艰辛中体会到了奋斗的喜悦,收获了成长的快乐!
一、主持人师德高尚,行为示范
工作室主持人始终贯彻落实党的十九大及习近平总书记系列重要讲话精神,始终忠于党和人民的教育事业,积极弘扬社会主义核心价值观,模范遵守国家法律法规;自觉把党的教育方针贯彻到教学管理工作过程中,自觉坚守精神家园、坚守人格底线,带头弘扬社会主义道德和中华传统美德,有胜任教学的专业知识、广博的通用知识和宽阔的胸怀视野,师德高尚、乐于奉献、求真务实、勇于探索,尊重学生、理解学生、宽容学生,模范履行岗位职责,胜任教育教学工作,教育教学效果优良。积极完成教师继续教育学习任务,无任何违法违纪问题。2018年被英德市人民政府评为“英德市师德师风标兵”,2018、2020年被英德市考核委员会确定为优秀等次,2020年12月通过清远市中小学高级职称评审委员会评审为初中地理高级教师。被英德市教育局聘为“英德市中小学名教师培训指导专家”、“英德市教育教学科研指导专家”。2020年被广东教育学会中学地理专业委员会评为“广东省中学地理优秀教育工作者”。2021年7月被英德市教育局考核为工作室“优秀主持人”。“学校师德师风的楷模,教育教学质量的旗帜,教育教学科研的专家,专业知识渊博的学者”(英德市第八中学莫佳校长评价)。
二、工作室名师引领,成员优秀
三年来,工作室成员在主持人的引领下,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,不断提升道德修养和学识水平,坚守教育教学一线,切实履行教师岗位职责和义务,高质量完成教育教学工作任务,努力推进教育创新,在教学改革、教材建设、提高教育教学质量等方面成绩突出,培养了一大批优秀的中青年教师。主要体现在:
1.梁文杰老师入选全国乡村优秀青年教师培养对象;被评为英德市优秀教育工作者;英德市最美教师;现调入英德市乡村振兴学院。
2.胡木兰老师被评为英德市优秀班主任,英德市师德师风标兵;
3.黎小冰老师被评为英德市师德师风标兵;优秀共产党员;
4.陈怡君老师被评为英德市优秀班主任;
5.付伟红老师被评为英德市优秀教育工作者,优秀班主任;
6.吴灵珊老师被评为英德市优秀班主任;
7.汤子羡老师被评为英德市优秀教师;
8.龙文圣老师被评为英德市优秀教育工作者;英德市优秀共青团干部;
9.黄新艺老师被评为英德市优秀班主任;
10.范翠菲老师被评为大湾镇优秀教师;
11.张雪雯老师被评为连南瑶族自治县教改标兵;连南瑶族自治县优秀共产党员。
三年来,清远市初中地理教师工作室已经成为了清远市优秀的教师团队,骨干培养的基地,青年教师成长的摇篮同,一个师德高尚,专业知识扎实,通用知识渊博,爱生敬业,无私奉献的学习共同体。
三、不断虚心学习,提升能力
为满足工作定成员的专业发展需求,三学年来,主持人和成员不断加强理论学习,利用寒暑假,节假日学习培训、观摩考察,工作室成员共参加了30多次70多天的各种学习培训,阅读各类教育教学类书籍、文献资料,撰写读书笔记、心得体会。通过不断学习,汲取新知,更新教育教学理念和教育教学管理水平,在实际的教学情境中感受新的教学理念和教学技巧,在师生互动中体会灵活的教学方法,领略了省市优秀教师教学风范和专家专业指导,从而改进自己的教学行为,提高自己的教学水平和专业素养。通过学习培训,从中拓宽视野,提升综合素养,在实际的教学情境中感受新的教学理念和教学技巧,在师生互动中体会灵活的教学方法,领略了省市优秀教师教学风范和聆听专家专业指导,从而改进自己的教学行为,提高自己的教学水平和提升自己专业素养。
三年来,工作室成员都结合自己的教育教学实际上报书目,由工作室统一购买自己所需的教育教学书刊,现工作室藏书已达200余册,成员们经常借阅并撰写学习心得,教育教学理念得到了更新和提高。
四、指导培养,成效显著
三年来,工作室成员通过不断学习,汲取新知,更新教育教学理念和教育教学管理水平,在实际的教学情境中感受新的教学理念和教学技巧,领略了省市优秀教师教学风范和专家专业指导,从而改进教学行为,提高教学水平和专业素养。工作室成员在工作室主持人的引领下,通过名师示范、教学研讨、现场指导、同课异构、教学磨课、教学比赛等方式指导培养青年教师。三年来,工作室成员争取机会参加各项教学比赛,共有5人次在获省二、三等奖、2人次获清远市一等奖、6人次获英德市一、二等奖,9人次获各片区一、二等奖。2019年3月23日,黎小冰老师参加第二届广东省初中地理高效课堂微格课教学大赛荣获二等奖。2019年11月6日,梁文杰老师参加第二届广东省中小学青年教师教学能力大赛初中地理学科决赛荣获三等奖。2020年1月5日,陈怡君老师参加第三届广东省地理微课制作交流展示荣获二等奖。2021年1月16日,吴灵珊老师参加第三届广东省地理微课制作交流展示荣获二等奖。2019年5月30日,梁文杰老师参加清远市第27届中小学青年教师教学基本功比赛初中地理学科总决赛荣获一等奖第一名。2019年5月10日,梁文杰、黎小冰、余丽琳、陈怡君、吴灵珊、龙文圣、汤子羡等参加英德市第26届青年教师教学能力总决赛荣获初中地理学科一、二等奖。2021年5月16日,胡木兰参加第三届广东省初中地理高效课堂微格课教学大赛荣获二等奖。2021年5月21日,胡木兰参加清远市第29届中小学青年教师教学基本功比赛初中地理学科全市总决赛荣获一等奖。充分发挥了工作室指导培养,共同成长的专业共同体作用,促进了青年教师的专业成长和发展。
五、刻苦钻研,硕果累累
工作室以课题研究为抓手,引领成员走教学研究之路,做勤动脑、善思考的研究型教师。针对初中地理课堂教学的难点和热点问题,开展课题研究。2021年6月,《初中地理教材中“活动”的教学策略研究》在清远市第六届教育教学科研成果二等奖。现正在开展英德市课题《基于课标与学科核心素养的初中地理教学评一致性研究》的研究。
通过课题研究,取得丰硕成果: 在国家级、省级、市县级发表论文7篇。 获奖论文13篇,其中省级奖2篇、市县级奖5篇,片级奖6篇,并整理编辑成工作室论文集。 获奖教学课件15个; 获奖教学设计8个; 获奖微课、教学案例12个。
三年来,工作室成员结合课题研究,编写了初中地理七、八年级的“初中地理学案导学与活动探究”课堂教学设计,同步导学案、同步训练单元测试卷(多元评价、基础测试)3个品种12个系列的教学资料,并制作了配套的教学课件。这些教学资源已上传到工作室博客和英德教学资源网,经教研室专家的推荐,由英德市教研室向全市推广使用。并分享给连州、连南、佛冈、阳山等市县,“学案导学与活动探究课堂教学”课题研究成果,为清远市初中地理教学积累了丰富的初中地理教学资源。
六、推动区域教研,助力高效课堂
三年来,工作室在刘纯金老师(清远市教研员)、张建斌老师(英德教研员)、陆睿老师(连南教研员)、李嗣林老师(连州教研员)、王春荣老师(阳山教研员)的组织和安排下,工作室克服困难,带领工作室成员到清远、英德各片区、连南、连州、阳山开展21场次教研活动,展示课例25节,指导课例12节,开展专题讲座23场次,主要活动有:
1.2018年9月20日,在英德市第八中学举办了英德市教学研讨会,欧阳翠老师展示了《中国的自然环境——地形》示范课例,张雪雯老师展示了《地球的运动——公转》示范课例,梁克象老师作了《中小学教师专业发展》专题讲座。
2.2018年10月25日,在英德市横石塘初级中学举办了英中片教学研讨会,龙文圣老师展示了《陆地与海洋的分布》示范课例,黎小冰老师展示了《水资源》示范课例。
3.2018年11月2日,在英德市第八中学举办了工作室——中山马新中学交流教学展示,胡木兰老师展示了《中国的工业》示范课例,梁克象老师作了《教育科学课题研究与论文写作》专题讲座。
4.2019年1月22日,在英德市第八中学举办了教育科研培训会,梁克象老师作了《中小学教育教学科研课题的选题与申报》专题讲座。
5.2019年3月15日,在英德市大湾镇青坑学校举办了第二届微格课选拔交流研讨会,胡木兰老师展示了《中国的未来——看燃烧的煤》示范课例。
6.2019年3月18日,在英德市第八中学举办了第二届微格课选拔交流研讨会,黎小冰老师展示了《中国的未来——看燃烧的煤》示范课例。
7.2019年4月16日,在英德市第八中学举办了2019年清远市初中地理高效课堂教学研讨会,付伟红老师展示了《美国》示范课例,欧阳翠老师展示了《地形的影响》示范课例,梁克象老师作了《学案导学与活动探究课堂教学》专题讲座。
8.2019年5月18日,在英德市石牯塘中学举办了工作室教学研讨会,梁文杰老师展示了《因地制宜发展农业》示范课例。
9.2019年5月27日,在英城街中学举办了2019年英德市地理中考备考研讨会,付伟红老师展示了《以粤港澳为例——广东省乡地理复习》示范课例,梁克象老师作了《初中地理毕业会考考题分析与备考策略探讨》专题讲座。
10.2019年9月20日,在英德市黄花中学举办了英西南片教学研讨会,陈怡君老师展示了《中国的自然环境——气候》示范课例,廖阳伟老师展示了《地球的运动——公转》示范课例,梁克象老师作了《高效课堂教学探讨》专题讲座。
11.2019年9月29日,在连南田家炳民族中学举办了连南县教学研讨会,吴灵珊老师和房晚一老师进行了《中国的自然环境——气候》的同课异构,张雪雯老师作《少数民族山区初中与社会生活实际联系的策略研究》专题讲座。
12.2019年9月30日,在连州市第二中学举办的清远市初中地理教师工作室暨连州市初中地理教学研讨会,梁文杰老师上了《中国的河流》示范课例,梁克象老师作了《初中地理教材中“活动”的策略研究》专题讲座。
13. 2019年11月16日,在英德市第八中学举办了清远市初中地理教师工作室中期检查暨英德市初中地理教学评一致性教学研讨会,陈怡君老师上了《中国的工业》示范课例,吴灵珊老师作了《基于课标与学科核心素养的初中地理教学评一致性教学》专题讲座,胡木兰老师作了《基于课标的初中地理教学评一致性教学设计与课堂教学探讨》专题讲座。
14. 2020年5月22日,在英德市第一小学举办了2020年英德市中考备考研讨会上,付伟红老师作了《基于新课标的初中地理综合题答题方法研究》专题讲座,陈怡君老师作了《基于课标与学科核心素养的地理高效课堂探讨》专题讲座,胡木兰老师作了《基于课标与学科核心素养的地理模拟试题命制探讨》专题讲座。
15. 2020年6月24日,在英德市英东中学举办了英德市英东中学举行清远市初中地理教师工作室送教下乡暨英东片教学评一致性教学研讨会,梁克象老师展示了《初中地理毕业会考综合题答题方法与技巧》示范课例,龙文圣老师作了《基于课标与学科核心素养的初中地理教学评一致性》专题讲座。
16.2020年9月18日,在英德市大湾中学举办了英西北片教学研讨会教学展示与专题讲座 活动中,范翠菲老师和付伟红老师进行了《中国的自然环境——气候》的同课异构,梁克象老师作了《初中地理学案导学与活动探究教学》专题讲座。
17.2020年9月25日,到英德市大洞学校送教下乡和教学指导,张邦兴老师展示了《自然资源概述》研讨课例,吴灵珊老师展示了《陆地与海洋的变迁》示范课例,黄新艺老师作了《初中地理学案导学与活动探究教学》专题讲座。
18.2020年11月23日,工作室到清远市田家炳实验学校进行成果推广,龙文圣老师展示了《3.3人类与海洋》示范课例,张秀芳老师展示了《6.1北方地区》示范课,胡木兰老师作了《初中地理学案导学与活动探究课堂教学》专题讲座。
19.2021年3月4日,在英德市教师发展中心举办了2020学年第一学期期末教学质量抽测中考学科成绩分析会暨2021年中考备考研讨会,付伟红老师作了《核心素养下地理中考命题探讨》专题讲座,余丽琳老师作了《2020学年八年级第一学期期末质检分析》专题讲座,胡木兰老师作了《2020年广东省学业水平考试试卷分析及2021年会考备考策略》专题讲座。
20. 2021年3月26日,在阳山中学举办了清远市初中地理教师工作室成果推广暨初中地理毕业会考教学研讨活动,胡木兰老师展示了《世界地理综合题复习案例》示范课例,陈怡君老师作了《2020年广东省学业水平考试试卷分析及2021年会考备考策略》专题讲座。
21. 2021年5月7日,在英德中学附属实验学校举办了2021年“一模”成绩分析会暨中考学科备考研讨会,黎小冰老师展示了《农业布局综合题复习案例》示范课,胡木兰老师《2021年英德一模试卷分析》主题讲座。
通过开展一系列教学研讨活动,把工作室的课研成果、教学理念、教学资源进行推广和分享,推动清远市初中地理教研教学的共同提高和不断进步,引领清远市初中地理课堂教学变革,提高课堂教学效果,起到了很好的示范、引领和辐射作用,打开了清远市初中地理高效课堂教学改革的之窗,促进了清远市初中地理教师的专业发展,提升了清远市初中地理的教学质量。取得了良好的社会效益,得到领导的赞赏和老师们的一致好评。
此外,工作室还通过工作室博客、微信公众号、工作室Q群进行资源、成果推广。通过这些成果推广活动,充分发挥了工作室的示范、引领和辐射作用,促进了工作室成员专业成长和素养提高,促进成果推广市县学校教学质量的提升和教师专业发展。
七、总结反思向前行
三年来,工作室开展工作,取得了一定的成绩,但许多工作还有待进一步完善:一是网上学习交流的成效不够凸显。二是部分成员主动性和积极性不高,对工作热情不够。三是到教改先行区和教育发达地区观摩学习机会较少。四是缺少与专家沟通和争取教育局工作室的支持。三年来,一路坎坷,一路欢歌。忙碌、充实、快乐、分享成就了工作室的凝聚力和生命力。成员们在团队中学习、成长、进步、提升和发展。
三年来,工作室已成为英德市名师工作室建设的标杆,教育教学科研的领头羊,高效课堂改革的先锋,青年教师培养的伯乐。(英德市教师发民中心陈文增主任评价)。清远市初中地理教师工作室是一个有理想信念、有教育情怀、有凝聚力、有生命力的团队,是初中地理教学资源开发的中坚力量。(英德市教师发展中心张建斌老师评价)