加载中…2022年安庆市教师信息素养提升实践活动
(2022-04-27 21:45:45)
标签：
信息素养提升 |
分类： 培养任务 |
一、参赛人员范围
二、项目设置及相关要求
2022年安庆市教师信息素养提升实践活动的项目包括：课件、微课、融合创新应用教学案例。
（二）项目说明及要求
1.课件：是指基于数字化、网络化、智能化信息技术和多媒体技术，根据教学内容、目标、过程、方法与评价进行设计、制作完成的应用软件。能够有效支持教与学，高效完成特定教学任务、实现教学目标。
各类教学软件、学生自主学习软件、教学评价软件、仿真实验软件等均可报送。
（1）制作要求：视频、声音、动画等素材使用常用文件格式。
（2）报送形式：作品以zip压缩包格式（含附表1）报送，总大小建议不超过700MB。课件应易于安装、运行和卸载；如需非常用软件运行或播放，请同时提供该软件，如相关字体、白板软件等。建议同时报送软件运行录屏解说文件。
2.微课：是指教师围绕单一学习主题，以知识点讲解、教学重难点和典型问题解决、技能操作和实验过程演示等为主要内容，使用摄录设备、录屏软件等拍摄制作的视频教学资源。主要形式可以是讲授视频，也可以是讲授者使用PPT、手写板配合画图软件和电子白板等方式，对相关教学内容进行批注和讲解的视频。
（1）制作要求：报送的微课作品应是单一有声视频文件，要求教学目标清晰、主题突出、内容完整、声画质量好。视频片头要求蓝底白字、楷体、时长5秒，显示教材版本、学段学科、年级学期、课名、教师姓名和所在单位等信息，视频格式采用支持网络在线播放的流媒体格式（如mp4等），画面尺寸为640×480以上，播放时间一般不超过10分钟，视频左上角需全程出现教师本人讲课的同步画面。
根据学科和教学内容特点，如有学习指导、练习题和配套学习资源等材料请一并提交。
（2）报送形式：作品以zip压缩包格式（含附表1）报送，总大小建议不超过700MB。
3.融合创新应用教学案例： 是指教师将信息技术作为教师组织与实施教学的工具和学生学习与认知的工具，融于教与学的过程，且教学成效明显的教学活动案例。
（1）要求：须提交案例介绍文档、教学活动录像和相关材料。
案例介绍文档可包括：教学环境设施与课程建设、教学应用情况、教学效果、教学成果、获奖情况、推广情况等。
教学活动录像：反映创新教育教学情况，针对案例特点，提供合适的教学活动录像，可以是具有代表性的单节课堂教学实录，也可以是围绕一个教学专题的多节课课堂教学片段剪辑而成的专题介绍视频。使用mp4等常用格式，时间总计不超过50分钟。
相关材料：教学设计方案、课程资源等。如为教师个人应用国家数字教育资源公共服务体系内的网络学习空间所开展的教学案例，需同时提交PPT文档、空间访问说明文档（含空间网址）等。
（2）报送形式：作品以zip压缩包格式（含附表2）报送，总大小建议不超过700MB。
（三）评选指标
1．课件
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推荐指标 |
推荐要素 |
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教学设计 |
教学目标、对象明确，教学策略得当； 界面设计合理，风格统一，有必要的交互； 有清晰的文字介绍和帮助文档。 |
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内容呈现 |
内容丰富、科学，表述准确，术语规范； 选材适当，表现方式合理； 语言简洁、生动，文字规范； 素材选用恰当，生动直观、结构合理。 |
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技术运用 |
运行流畅，操作简便、快捷，媒体播放可控； 互动性强，导航准确，路径合理； 新技术运用有效。 |
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创新与实用 |
立意新颖，具有想象力和个性表现力； 能够运用于实际教学中，有推广价值； 高等教育组作品的使用量应达到一定规模。 |
2．微课
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推荐指标 |
推荐要素 |
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教学设计 |
体现新课标的理念,主题明确、重难点突出； 教学策略和教学方法选用恰当； 合理运用信息技术手段。 |
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教学行为 |
教学思路清晰，重点突出，逻辑性强； 教学过程深入浅出、形象生动、通俗易懂，充分调动学生的学习积极性。 |
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教学效果 |
教学和信息素养目标达成度高； 注重培养学生自主学习能力。 |
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创新与实用 |
形式新颖，趣味性和启发性强; 视频声画质量好； 实际教学应用效果明显，有推广价值。 |
3．融合创新应用教学案例
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推荐指标 |
推荐要素 |
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教学设计 |
体现“以学习者为中心”的课程改革理念； 教学设计完整，包括教学目标、教学内容、教学实施和教学评价等； 教学环境设施满足需求，有特色，教学情境符合教学目标和对象的要求； 教学资源选择恰当，形式多样； 注重学科特点，信息技术应用恰当。 |
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教学应用 |
教学活动过程记录完整，材料齐全； 教学方式多样； 有利于形成基于信息化的教育教学模式。 |
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教学效果 |
有常态化应用，学生深度参与，活跃度高，教学效果突出； 教师、学生成果丰富，校内外评价好； 创新人才培养模式，提高学生的能力素质。 |
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特色创新 |
在课程建设、教学实施、资源共享、机制创新等方面有特色； 具有一定的示范推广价值。 |
（四）作品资格审定
1.有政治原则性错误和学科概念性错误的作品，取消参加资格。
2.杜绝弄虚作假行为。一经发现，取消参加资格。
3.已正式出版的作品、已参加其他市级、省级比赛的作品不参加评选。
（五）作品制作
2.每件作品作者最多不超过2人。不接受以单位名义集体创作的作品。每位教师限报1件作品。
三、作品报送及相关说明
1、报送组织
参评作品以区县为单位统一报送，原则上每个区县不超过40件。市直学校、市区民办学校以校为单位报送，原则上每校不超过15件。各县（市、区）报送时要尽量兼顾学段和学科。
本次大赛不接受个人直接报送的作品。
2、活动安排
（1）教师上传作品：活动参与教师于2022年6月15日至6月25日登录安庆市智慧教育应用平台，通过活动专题页面上传作品（http://www.aqedu.cn）。市直学校、市区民办学校线下自行开展筛选，按报送数量安排教师上传作品，并于2022年7月9日前将作品汇总表（附表3）的PDF文件（盖章扫描）和EXCEL文件电子版报送至市现代教育技术中心网络信息部，逾期不再接收。
（2）县区遴选：各县（市、区）于2022年6月26日至7月6日，组织初评，使用安庆市智慧教育应用平台开展相关评审工作。请各县区于2022年7月9日前将作品汇总表（附表3）的PDF文件（盖章扫描）和EXCEL文件电子版报送至市现代教育技术中心网络信息部，逾期不再接收。
（3）市级评选：2022年7月9日至7月31日，市现代教育技术中心组织专家对上报的作品进行评选，评选一、二、三等奖。
（4）交流展示：2022年8月31日前，组织全市一等奖作品作者进行现场交流展示，交流展示活动的举办时间、方式、地点视疫情防控等具体情况确定（相关通知文件另发）。
（5）上级评审
我市将在获奖作品中选拔优秀作品上报省电化教育馆，由省级推荐参加全国交流展示活动。2022年9月1日—20日期间，省电化教育馆统一登录活动网站（http://mtsa1998.ncet.edu.cn/）进行网上报名、上传作品。
3、奖项设置
本次教师信息素养提升实践活动将设置个人奖和组织奖。个人奖的评审由市现代教育技术中心组织专家进行，根据评审结果，按一定比例设置各参赛项目等级奖。同时，根据各单位获奖作品数量和质量，评选出优秀组织奖。市教育体育局将为获奖作者和单位颁发荣誉证书。
4、联系方式
联 系 人：王涛
联系电话：5517638 18905561869
联系地址：安庆市现代教育技术中心（安庆市高琦巷11号）
邮政编码：246004
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