沙龙分享|如何提升领导力激活团队？_国际MBA商学院

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沙龙分享|如何提升领导力激活团队？

(2022-04-28 09:25:31)

标签：

激励

组织激励

个人激励

领导力

团队激励

分类：学威

弗雷德·考夫曼曾说：“领导力关乎本性，而不只是知识；关乎情感，而不只是认知；关乎精神，而不只是物质。” 4月23日，学威重庆校区特邀中国教练师协会企业教练任珊老师，为同学们带来了一场别开生面的主题沙龙。

本次主题沙龙，重点围绕领导者的领导力修炼来详细解读。现场氛围活跃，分享老师风趣幽默，实战性非常强，干货满满，同学们互动性也非常高，一致好评。任珊老师拥有十余年的讲师授课与个案咨询辅导经验，是重庆心理卫生协会EAP专委会委员、中国排列师协会系统排列、NLP简快身心积极疗法执行师等。能将NLP、系统动力学等心理技术应用于组织实践，围绕组织内驱力来赋能团队和激活个人。曾任中国航空工业集团241厂团委书记、远大产业园总经理、香港人文比佛利阿米巴项目辅导顾问等职位，管理经验相当丰富，分享内容有深度。开课当天，任老师就先向大家罗列出了本次主题的4个板块，即新常态与新生代对管理的挑战、心理动力场论与行为改变模型、激活团队的管理实践与体验、教练式管理的领导者自我超越。

课程伊始，率先向大家提出了3个问题：我们面临怎样的经营与管理挑战？新常态会如何做？新生代又如何做？同时，在关于组织与管理需求在发生哪些变化的问题中，任老师从3个方面来进行具体的讲解：
1、激活组织组织边界弱化，成为价值合作平台；组织成为领导力驱动型组织；赋能型组织，持续地组织竞争力。 2、激活团队组织职能从管理转向为个体赋能；组织效率来自协同而非仅仅是分工。 3、激活个体组织的创新能力来自组织成员的创造力发挥；激励组织成员价值创造而非考核绩效。其实一个人在工作当中能否取得绩效，72%取决于他的直接上司，他本人决定绩效的比例只占28%。如果在自我领导力、人际领导力、团队领导力、成果领导力等方面着重提升，对工作起到的作用会更大。

另外，任老师又从上三层、下三层2个角度来向大家剖析了领导者的“角色”问题：
上三层：目标、身份、信念、价值观；下三层：能力、行为、环境。 最后，任老师还向大家深度解析了有效目标的7个原则，即正向导向、整体平衡、清晰明确、可以度量、尽力可成、有相关性、设有时限。沙龙分享的时光过得飞快，在课程接近尾声之际，任珊老师与大家面对面交谈，耐心回答同学们的问题，并表示，无论大家有何疑问，都可以在学习交流群中与她沟通。一整堂课，从同学们专注的眼神中、不停动笔的细节里，我们感受到此次沙龙举办的最大意义。

通过任珊老师的精彩分享，同学们收获颇多。未来，学威国际研究院将推出更多的沙龙活动，拓宽大家的视野，丰富大家的知识面。欢迎各企业的同学们报名参加，相信我们，来到这里，你会获得结识新朋友的机会，更能与各行业大咖当面交流，畅谈心中所想，发表心中所悟，收获不一样的自己！

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