余春

2024.05.20小满节的思考

        为何今天的教育如此艰辛？

        今天又一次来到初一S班督查数学测试，但感到压力特别大。不是孩子们不聪明，而是习德性不良好，做什么事都要再三提示，这是农村义务教育最大的伤痛。

        农村发展薄弱，许多孩子家庭教育缺失，没有很好的监护人看管，关爱和引导，成为留守儿童，单亲孩子。因生活压力，造成健全性人格缺失症，多数孩子缺少美好追求，没有热情，心灵创伤痕迹较重，无事生非，这就是常说的心理性障碍。常带这类问题的孩子，你说能去主动学习吗？

         我们是教育人，首要工作就是要对孩子望闻问切，用中医的大系统工程观去教化人。思想正，行为实，反复引导，才能有好习惯。会交谈，会改进，会用心去阅读，会懂问题解决办法，你说他不热爱生活吗？

        我们现在是把教育搞反了。只看考分取胜，不看考分何来？你的德性在哪？有多强大，为什么不去展评？只用分数钱就圈定人，科学吗？教育管理官僚主义，形式主义泛滥，这是社会通病。

        只有用教育新思想和传统优秀文化相结合，用双优教师去引领孩子们，成为人格健全的阳光少儿，现代化建设才有坚实的人才集团，伟大梦想才有无穷的智力支撑。

        教育重在德艺双馨，育人首育魂。魂定出干劲，魂灵出实绩，灵魂引领，团结一心，共筑中国梦。