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体育教育第2课教学设计

(2023-09-05 06:23:49)
标签:

健康

教育

历史

时评

文化

分类: 教育思考


余春

时间:2023.09.05

地点:体育场或教室

班级:2214

教师:余春12班,李成彬34班。

强化:

1、教学目标:

喜爱体育,积极锻练。

2、重点、难点:

树立良好体育运动习惯,持之以恒。

一、准备:(2分钟)

1、安全要求。人人做好运动安全工作,不热身不活动。

2、按规定区域活动。从教室下楼右慢行,两列纵队,组长负责行动,服从体育委员口令。

二、教学内容:(10分钟)

知识与认识(一)

2、乐观进取,积极向上

体育是锻练与心理磨练的过程。常参加体育锻练,可培养坚强、乐观进取、积极向上的意志品质和精神。

乐观才能战胜困难,积极反应,锲而不舍创造人生。

调整情绪,保持乐观,积极进取。

3、面对困难,激励自己

不得逃避。

增强信心。

确立合理目标,合理计划。

分析它、战胜它

4、体育运动与情绪调节。

三、热身运动(5分钟)

以体操运动为基础,自己创立全身运动项目。

头、手、腰、脚等。

四、队列训练(5分钟)

巩固军训成果,凝聚团队力量。

五、分组分项活动:(15分钟)

强化运动保护、对抗等。

1、篮球组(24人,分男女)

2、乒乓球组(8人)

3、羽毛球组(8人)

4、其它组5人。

要求人人参加,个个喜欢,树立特长,列入评价。

六、收队要求:

1、人员清点。2、器材归类。3、下节课准备。

 

 

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