读《班级教学》有感6
(2022-08-28 18:12:38)
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教育健康历史时评文化 |
分类: 教育思考 |
余春
2022.08.28
开发贺卡的教育资源
新年,贺卡到。
贺卡,是学生的心愿,也是我们人生价值的反映。
贺卡,让人不寂寞;问候,让心头永驻春天。
学生自制贺卡,推动手,表真情。
学生自写问候语,沟通心灵。
贺卡,问候身边人。
结合学习特点,制作各类卡,一举多得。各形式卡、Q问、微问,蕴含丰富教育内容。
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