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读《班级教学》有感6

(2022-08-28 18:12:38)
标签:

教育

健康

历史

时评

文化

分类: 教育思考

余春

2022.08.28

开发贺卡的教育资源

新年,贺卡到。

贺卡,是学生的心愿,也是我们人生价值的反映。

贺卡,让人不寂寞;问候,让心头永驻春天。

学生自制贺卡,推动手,表真情。

学生自写问候语,沟通心灵。

贺卡,问候身边人。

结合学习特点,制作各类卡,一举多得。各形式卡、Q问、微问,蕴含丰富教育内容。

 

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