余春

2022.08.24

打造魅力微班会

1、微而有谓：微班会的称谓。

1）、微班会的由来：

知识改变命运，网络改变生活。以微博、微信为特点的微时代，促教育变革。短、快、小、灵达微班会，让班主任情有独钟。

2）、微班会的特点：

A、短：时短，高效。10分钟（要求精心设计，有效利用）。

B、快：及时，快速。发现问题，及时解决。

C、小：迁入小巧，聚焦明确。微话题，一事一议，大课题逐一分解。如理想教育分解为：放飞梦想、追梦路上、坚实梦想、圆梦梦想。

便于操作，滴灌浸润。

D、灵：方法灵，课时灵。像观视频、讲故事、活动、图片、对话等，可在班会上实施，也可晨会、午会、自修课做。灵。

2、微而有味：微班会的实施

上好微班会6法：

1）、观视频，交流感受。暂停、提问、悬念、关注等。

2）、讲故事，悟道理。

故事是岁月的沉淀，智慧的结晶。

哲理，人生、名人、身边故事。增强影响力，加强修炼。配图、音乐等，分角色讲。新编、续写，多样，趣味无穷。

3）、开展活动，享受体验。

如：十秒拍手“体验文明。

4）、分享照片，展开对话。

收藏照片，随手拍。

5）、用比喻，展智慧。

启迪人生智慧，打开思路

6）、常对话，引班级。

重要方法，激励前行，引领成长。

3、微而有位：微班会的地位

1）、微班会是班级工作的轻骑兵。

2）、微班会是系列教育的滴灌器。

教育是慢活，须持久发力。

3）、微班会是校本课程的基本课。

班会课是地方和学校课，其功效显示办学特色。

4、微而有为：微班会在深入研究中大有作为。

提高实效，减轻负担，促进师生成长。

同时，加强研究，与主题班会、例会结合，发挥教育功效。