第四单元走进法治天地(知识强化2)
(2022-06-12 15:02:21)
标签:
教育健康文化历史时评 |
分类: 政治教学 |
10课
法律伴我们成长
一、法律为我们护航:
1、我们需要特殊保护:
原因:
1)、未成年人:年龄未满(
)岁的公民。
公民,具有(
)的人。
2)、未成年人身心(
)不成熟、自我(
)弱, 辨别(
)和(
)能力不强,容易受到(
)的影响和(
)侵害,需要给予特殊的( )。
3)、未成年人的生存和发展事关人类的(
),对未成年人给予(
)和保护,已经成为人类的(
)。保护未成年人的(
),是人类(
)和社会( )的应有之义。
2、感受法的关爱:
1)、宪法、民法典、义务教育法、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等,给予未成年人特殊的(
)和(
)。
2)、保护未成年人片,是国家机关、社会组织、基层群众性自治组织、监护人及其他成年人的共同(
)。
有六大保护:(
)、(
)、(
)、(
)、(
)、和(
),共同
构筑起全方位保障未成年人合法权益的防线。同时教育和帮助未成年人维护自身(
),增强(
)的意识和能力。
3)、宪法和法律赋予我们受特殊保护的(
),要珍惜自己的(
),自觉履行公民应尽达(
)。
二、我们与法律同行:
1、树立法治意识:
1)、法治意识是人们对法律发自(
)的认可、崇尚、(
)和(
)。
2)、国无法不治,民无法不立。没有规矩,不成方圆。树立法治意识,才能建设法治国家。
3)、树立法治意识,是青少年(
)成长的基本要求。我们不仅是受益者,更要成为(
)者和(
)者。
2、学会依法办事:
1)、法律保障功能的实现靠我们每个人对法律的(
)和(
)。平时思考什么可以做,什么不可以做,违法了,会有什么(
)。
2)、依法办事,就是要遵守各种(
)、(
)。遇事,通过法治方式,表达自身合法的(
)和(
),还要自觉维护(
)和(
)的合法权益。
3)、依法办事,就要养成(
)的习惯。成为法治的忠实(
)者、自觉()者、坚定(
)者。