加载中…学习情况：学习《教学月刊》(语文版)2022年第5期文章《激趣·乐读·得法——小学文言文教学略谈》
(2022-06-17 08:54:49) | 分类： 小语学带：学习任务 |
激趣·乐读·得法
——小学文言文教学略谈
作者：楼琳
一、激发兴趣
1.趣味导入；2.读演生趣；3.读后趣写。
二、读出韵味
1.读懂“文言”；2.读懂“意境”；3.读懂“文化”。
三、积累方法
1.“还原”文言之韵；2.“提问”文言之义；3.“联想”文言之蕴。
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