家乡多美好，我爱我家乡

——统编教材四年级下册第一单元作业设计

统编教材四年级下册第一单元围绕“纯朴的乡村”这一主题，为我们展现了一幅幅纯朴的乡村生活图，让我们感受到了独特的风景，和谐的画面。为让学生进一步感受乡村生活的美好，激发学生热爱家乡的情感。我设计了如下作业:

1.绘画中的乡村

请大家拿起手中的画笔，结合自己的见闻，绘出家乡的美景。

2.镜头中的乡村

在家人的陪伴下，去户外走一走，踏青、登山、放风筝……用相机把这美好的画面定格下来。

3.歌声里的乡村

请爱好唱歌的孩子学唱与赞美家乡有关的歌曲，在班级展示。

4.笔端下的乡村

春天是各种野菜萌发、生长的季节，周末和家人一起去割水芹、掐蒌蒿、挖竹笋吧！并把这些有趣的事情用“图片＋文字”的方式记录下来。

5.舌尖上的乡村

师生一起制作小蒜芭、清明果、腌晒竹笋，在制作、品尝中感受乡村生活的烟火气。

6.古诗中的乡村

以小组为单位搜集、摘抄描写乡村美景的诗，编成诗集，在班级开展诗歌朗诵比赛。

7.特色文化下的乡村

寻访家乡有特色的文化建筑，比如:金鸡碑、道光水纹碑，和家人一起去参观。

8.评比“最美家乡宣传大使”

以“我是家乡小导游”的身份，用新颖有趣的方式，用热情、富有感染力的语言展示宣传自己的家乡，发出“请到我的家乡来”的邀请。

本次活动历时两个星期，通过“画一画”“拍一拍”“唱一唱“写一写”“尝一尝”“诵一诵”“访一访”“评一评”等活动，提升了学生的综合素养，让学生们亲近了自己的家乡，了解了自己的家乡，感受到了家乡的美好，学生们也在家乡文化的熏陶中得到情感启迪，树立起建设家乡、报效祖国的远大理想。