教师资格考试:学习迁移分类练习题
(2020-02-09 17:05:07)
标签:
教师资格 |
【练习题】
1.体现了垂直迁移的具体事例是( )。
A.汉语拼音的学习影响英语字母的发音
B.“角”的概念的掌握影响“直角”“平角”等概念的学习
C.“石”字的学习影响“磊”字的学习
D.在学校形成的爱护公物的习惯影响在校外的行为表现
1.【答案】B。解析:垂直迁移,指处于不同抽象、概括水平的经验之间的相互影响,包括两种表现:一是自下而上的迁移;二是自上而下的迁移。B选项具体来说是属于垂直迁移中的自上而下。
2.学习了“口,木,日”对学习“品,森,晶”的影响是( )。
A.一般迁移 B.具体迁移 C.水平迁移 D.垂直迁移
2.【答案】B。解析:具体迁移,指学习者原有的经验组成要素及其结构没有变化,只是将习得的经验要素重新组合并移用到另一种学习之中,即具体经验迁移到另一种学习。题干中,由“口”学会“品”,由“木”学会“森”等,原有经验不发生改变,只是重新组合移用到另一个具体学习,故体现具体迁移。
3.小学生同时学习英文与拼音产生了混淆,说明这是发生了( )。
A.顺向迁移 B.逆向迁移 C.负迁移 D.正迁移
3.【答案】C。解析:题干抓住关键词混淆,起到的是消极阻碍作用,故选C。
前一篇:教师资格考试:学习迁移分类
后一篇:教师资格考试:如何区分动机冲突

加载中…