小组评价制度和激励方案

评价制度和激励方案是生本实施的润滑剂，能够充分发挥学生的能动性，促进良性竞争。评价对象分为个人和小组，评价内容分为前置作业、课堂表现和课后练习，其他（纪律、卫生、考试）。评价方式分为组内评和教师评，前置和课后主要由组内评，每个月评一次，评出优秀个人和优秀小组。

附小组评比加分、扣分细节：

（一）加分：

1、小组成员团结，合作学习愉快（组员都乐于听从组长安排的）每人加2分；

2、小组讨论积极热烈、纪律好（没人讲话、开小差、睡觉、吃东西）的每人加2分；

3、积极主动发言的加2分，声音响亮再加1分，回答正确再加1分；

4、主动评价、补充其它小组（同学）的加2分，评价好的再加2分；

5、主动展示交流成果的加2分，展示效果好的再加2分；

6、 抢答多、好的加2分；

7、按要求做好笔记的加2分；

8、主动帮助别人的加3分，帮助成功的加2分；

9、每次默写、听写、背书，小组所有组员都过关的，每人加2分；

10、每周所有作业，小组所有组员都按时完成的，每人加5分

11、每次测试，平均分第一名的小组每人加6分，第二名的小组每人加4分，第三名的小组每人加2分，第四名的小组每人加1分；

12、主动承担讲课的加5分；上得好的每人加3分。

（二）扣分：

1、整节课都不回答问题、也不评价他人的小组，每人扣2分；

2、小组不积极交流、纪律差（讲话、开小差、睡觉、吃东西）的，每人扣3分，攻击、讥讽他人的扣3分；

3、没按要求做笔记扣2分，每次不交作业扣3分；

4、每次默写、听写、背书，不过关的扣2分；

5、月考、期中、期末考，平均分倒数第一名的小组每人扣6分，倒数第二名的小组每人扣4分，倒数第三名的小组每人扣2分。

（三）个人、小组评价每月总结一次，（个人评前10人，小组评前2组）下个月从零开始；每个学期评两次，期中考试后一次，期末考试后一次，下一次从零开始。

（四）每月小结排名靠后的小组，可以申请其他小组成员帮助自己提高，如果下次总结有提高的，本小组加分，进步一名的为小组加5分，进步两名的为小组加10分，如此类推。而另一帮助提高的小组，也会加分，同样是进步一名加5分，进步两名加10分，如此类推。

（五）小组回答不能只是个别同学，如果一个组内的同学第一次是他回答，可以为小组和个人加分；当第二次还是他回答的话，就不能为小组及个人加分。只有组内轮完一圈回答后，那个同学回答的话，就可以重复加分。