今天，宜昌市八年级同学将参加一场由宜昌市教育科学院组织初中教育质量检测考试，本来一场考试应该算正常，处于一个学期中间，及时摸底也是对整个初中教育教学质量进行摸底。
       有意思的事，这次教育质量检测发生根本变化，一是考试不再是按照具体学科，而是按照一个人素养入手，分为四个板块:阅读(语文和英语)、科学(物理)、数学、人文(史地生道法)。目前不知道宜昌市教育科学院这样安排的意图，但是这种以学生素养为目的考试，确实让人耳目一新，同时也更加突出初中学科教学重点。第二、网上调查。笔者猜测，进行网上访问调查，目的是了解学生情感和学习一种看法和状态，据于学生实际，对于宜昌市教育教学对策和方法也是至关重要的。
       

       按照惯例，通常在五月阶段，调研考试主要是针对九年级，主要也是为中考出题进行一个摸底。但是，这次选择八年级，是不是该市将在明年中考中发生重点变革做准备，我们拭目以待。
       作为一位教师，从这次考试科目来看，感觉耳目一新，新的国家计划把培养学生素养作为一个终极目标，但是由于考试，很难突出这个主题。如果宜昌市在全国率先实现这种打破学科结构，而是以素养作为命题一种改革，应该是一种大胆改革，更加突出评价对教学指导意义。学科教育目标是培养素质，教学与考评一致，也更加有利益教学，大胆创新，更有利于实际教学。
        祝福宜昌市今明两天参加考试学生顺利，同时也为宜昌市教育研究院大胆创新点赞!培养素养不仅仅是一种口号，而是初中学科教育本质!
      厷一2019年5月9日于夷陵吾同斋