高考，尤其是高考数学，从学生到老师，从网上到网下，反馈最多的一个字是：“难”。作为一名语文老师，本无可评论，但从教学计，亦芹献一点思考：如果是因为“没猜到、不适应、无准备”而觉得“难”，那么，我们的考生、我们的老师，应该感到“痛”才对。“痛”方能“醒”。“机械刷题”的时代正在过去，如果不老老实实回归“本手”，依照课标，学好教材，训练思维，连结生活，发展素养，那么，也许如温水青蛙，永远也跳不出一个“难”字。下面摘录年初，教育部关于做好2022年普通高校招生工作意见中的一段文字，大家品品。

深化考试内容改革。2022年高考命题坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，充分发挥高考命题的育人功能和积极导向作用，构建引导学生德智体美劳全面发展的考试内容体系。依据高校人才选拔要求和国家课程标准，优化试题呈现方式，加强对关键能力和学科素养的考查，引导减少死记硬背和“机械刷题”现象。各地要加强国家教育考试工作队伍建设，完善工作激励保障机制，提升国家教育考试队伍能力和水平。